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(一) 了解体育活动对心理健康的作用,认识身心发展的关系  【水平目标】  水平二  体验体育活动中的心理感受  达到该水平目标时,学生将能够:  体验参加不同项目运动时的心理感受,如紧张、兴奋等;(二) 正确理解体育活动与自尊、自信的关系  【水平目标】  水平二  在体育活动中具有展示自我的愿望和行为  达到该水平目标...
一、XXX学校第XX届田径运动会秩序册。二、XXX学校第XX届田径运动会竞赛规程。1、XX年XX月XX日召开会议,商议报名会议及领取报名表。2、XX年XX月XX日提交报名表。1、XX年XX月XX日XX点XX分,召开领队会议。2、XX年XX月XX日XX点XX分集体项目预赛。3、XX年XX月XX日XX点XX分田径场举行预检及领队会议。4、XX年XX月XX日XX点XX分XXX田径项目预赛。5、X...
对当前中小学体育课程建设中热点问题的探讨。表1 课程分类表 学科本位 儿童本位 二分法 学科课程 活动课程 四分法 分科 综合 轮形 活动 课程 课程 课程 课程 六分法 分科 相关 融合 广域 轮形 活动 课程 课程 课程 课程 课程 课程 (此表摘自吕达著《中国近代课程史论》,人民教育出版社1994年版) 体育学科长期以来是以学...
实施体育素质教育的探索。初三第一学期,对所有学生进行体能测试,以体能三项为例,50m立定跳远,男引体向上,女仰卧起坐,测试结果经原始统计,130余名学生三项体能总分(满分30分)每人平均10分,平均每项得33分,三项体能测验,不合格率达100%。这个测试结果表明由于长期的应试教育模式不仅损害了学生的身体健康,而且还...
体育教师应具备良好的情感品质。正如前南斯拉夫教学论专家鲍良克所说:“情绪调节着学生对教学的态度和积极性,情感环境决定学生在教学中的注意力,有兴趣、满意、积极、精神振奋,还是冷漠、不满足、散漫、压抑。”可见情感是维系和协调师生双边活动的纽带和桥梁,是教学活动的灵魂,直接影响着教学效果的好坏。我国近代教育家夏丐尊说:“教...
小学体育教学经验文章 作为一门学科,体育教学与其它课程教学一样,也有其固定的教学内容和一定的教学方法。爱玩好动,是儿童的天性,在小学时期的学生,兴趣广泛,好奇心强,常常以直接兴趣为动力,这就要求体育教学应从学生的情趣特点出发,采取灵活多样的形式,寓教于玩,这样既能增强学生参加体育活动的兴趣,又能在娱乐游戏中体现体育教学...
方法2:学生10人为一队,分为A、B两队,a、b两大圈分别属于A、B两队,圈内各放4个实心球,各队排头前一小圆为等待圈,比赛开始时,各队排头手持通行证(必须持通行证才能进入对方圈)进入对方圈拿一球送到本队排2,排2学生将球传递排尾并放入本圈,排头并把通行证给排2再回排尾,如此重复,直到某队首先完成两轮,以两圈内球数差的多少评定游戏...
“See, my dear,” Father said gently. “There is more than one way to the square. Life is like that. If you can''''''''t get to the place where you want to go by one road, try another.”Then one day I met a friend who was wearing a very beautiful sweater.Vidian. “But it took me almost ...
Don''''''''t let your life slip through your fingers by living in the past or for the future.By living your life one day at a time, you live all the days of your life.Don''''''''t give up when you still have something to give.Don'''''&...
北京市启动《国家体育锻炼标准》测试赛。由北京市体育局和北京市总工会主办,北京市社会体育管理中心、北京市大学生体育运动协会、大兴区体育局、大兴区总工会承办的北京市《国家体育锻炼标准》南区分站赛在大兴区体育局运动场举行,来自大兴区、房山区、北京经济技术开发区和燕山地区的150余名选手参与了比赛。
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