| 共 38 篇文章 |
|
探索｜论网络信息化教学环境与信息化数字校园的构建。网络信息化教学环境和信息化数字校园，整个的核心是由网络技术来体现，通过现代化的资源整合与分享方式，改变传统的教学理念，再加上近年来，随着教育方式的改革与创新，许多教师在教学过程中都摒弃了传统的“填鸭式”的教学方法，而是追求更加有效并且能够开发学生思维的教学方法。02网络... 阅57 转6 评0 公众公开 17-05-19 05:35 |
探索｜用共享思维破解优质数字教育资源建设难题。他们的成功提示我们，破解优质教育资源建设难题，完全可以引入共享思维，用这种新理念探索出一条资源建设的新路子。首先是更新观念，转变思维，充分认识共享在资源建设中的重要意义和价值，把共享作为加快优质资源建设的一条重要渠道。对教师个人制作的、学校或县(市)域投资建设的资源，经鉴别... 阅104 转9 评0 公众公开 17-05-05 06:18 |
与《国家教育事业发展“十三五”规划》不谋而合，创客教育指的便是创客文化与教育的结合，基于学生兴趣，以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。学校发力创客教育，符合现代教育的方向。现代教育需要加强学生的素质教育，学生素质教育需要学校教育的模式与成... 阅40 转1 评0 公众公开 17-04-13 20:30 |
据不完全统计，截至2016年，我国高校建设的在线课程总数已超过1400门，课程平台为高校定制课程达5600多门次，累计1700多所学校在平台上选用或定制课程，高校和社会学习者选课人次首次超过3000万。慕课在中国所面临的烦恼，与我国高校慕课的建设方式有关。于高校而言，尤其要摒弃功利性发展慕课的做法，切忌贪多求全，盲目追求在线课程总数，追... 阅28 转0 评0 公众公开 17-03-31 12:15 |
专题 | “微课”中的冷思考。例如在《彭德怀和他的大黑骡子》微课中，为帮助学生理解彭德怀对战士们的爱，老师插入了红军过草地时无比艰辛的影视片段和机枪发出的扫射声音，这两处的加入，让微课内容丰富了，精彩了，但这些内容却在学生微课学习时，分散了学生的注意力，对文本难点理解效果欠佳。例如学习《恐龙》一课，学生在课前学习这一课的... 阅21 转0 评0 公众公开 17-01-10 14:18 |
调查数据显示，我国职业院校信息化教学能力现状有如下表现：一是各级人员普遍认为我国职业院校教师信息化教学素养水平一般;二是在信息化环境下，多数教师理解信息化教学设计方法，但只是偶尔应用;三是教师自身最薄弱的信息化教学能力是信息化与课程的整合能力;四是信息化环境下实施信息化教学的难点是信息化教学设计;五是信息技术应用于课堂教... 阅13 转0 评0 公众公开 17-01-10 14:18 |
调查数据显示，我国职业院校信息化教学能力现状有如下表现：一是各级人员普遍认为我国职业院校教师信息化教学素养水平一般;二是在信息化环境下，多数教师理解信息化教学设计方法，但只是偶尔应用;三是教师自身最薄弱的信息化教学能力是信息化与课程的整合能力;四是信息化环境下实施信息化教学的难点是信息化教学设计;五是信息技术应用于课堂教... 阅21 转0 评0 公众公开 17-01-10 14:17 |
专题｜创客教育，职业院校也能行。鉴于职业院校学生普遍文化基础差、学习能力偏弱的现状，职业院校的老师们对于开展创客教育普遍缺乏信心，对此听到最多的一句话是：我们能行吗?其实，职业院校不仅可以开展创客教育，还有自身独特的优势，大家之所以有以上的担忧，核心问题在于对创客、对创新缺乏足够的认识。对于职业院校而言，这种定位过高，... 阅32 转0 评0 公众公开 17-01-10 14:14 |
专题｜安徽省基础教育信息化简报第49期天长市把“在线课堂”搬到老百姓家门口。全市每学期举办多媒体使用技术和设备运维能力技术支撑培训，提高设备管理人员解决在线课堂教学设备管理、使用过程中出现问题的能力;举办任课教师在线课堂教学设备应用能力培训，做到“人人能操作、个个会使用”;市电教馆收集整理学校在线课堂教学设备管理、使用中... 阅28 转0 评0 公众公开 17-01-10 14:14 |
专题｜鲁东地区小学信息化教学发展现状及改善措施研究。各地教育局与学校应利用目前较为完善、先进的硬件资源，抓住信息化教学中的人才建设环节，革新观念，利用现有的完善网络，定期对全体教师开展培训的基础上，制定信息化教学考核、管理、奖励办法，督促、鼓励教师自主地向前沿技术靠拢，主动应用学习到的新技术、新手段;对教师自主开发的新... 阅50 转3 评0 公众公开 17-01-10 14:13 |
