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| 共 53 篇文章 |
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学霸菌将高考失败者一些常见的教训汇总罗列出来，希望这些教训能够提醒警示你们，帮你们找到高考复习中有待改进完善的地方。在高三总复习中，完全撇开老师的复习安排独立搞自己的复习计划是最容易多走弯路步入歧路的短视行为，这方面惨重失败的教训是屡见不鲜的。就连自学能力及强思维素质扎实全面的高考状元们以亲身的教训再三告诫同学们：自... 阅133 转18 评0 公众公开 15-02-18 10:31 |
清华学霸你问我答，满满都是干货!总有一款适合你!很多同学在学习的道路上难免会遇到偏科的问题，从小到大偏科是学生的头号敌人，偏科不仅影响整体成绩，严重的话还会影响自己的自信等问题。1偏科很严重，有些功课拉分很厉害怎么办？对你来说最重要的是学好这门功课，至于老师是怎样的人那是老师的事，跟你没有太多的关系。名次有前有后实属正常... 阅39 转5 评0 公众公开 15-02-18 10:29 |
1.刚拿到试卷，一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看一下，看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。先做简单题、熟悉的题，再做综合题、难题。平时做作业，都是按所有题目来完成的，但高考却不然，只有个别的同学能交满分卷，因为时间和个... 阅22 转6 评0 公众公开 15-02-18 10:27 |
高考抢分最牛的的十大法 1.刚拿到试卷，一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看一下，看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。3.答题策略：先做简单题、熟悉的题，再做综合题、难题。小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过... 阅24 转3 评0 公众公开 15-02-18 10:26 |
这些同学的基础知识已经相当熟练，要把主要精力集中于大量演练高考真题中的大题。按照三轮错题法的训练规则，把高三以来作业中、测试卷和月考卷中的选填题错题争取在2个月内完成第二轮错题训练。注意错题中的显性错题和隐性错题。显性错题是指作业和考试中明显做错的题目，经过老师的讲解，学生改正了，以为自己搞明白了。根据经验，这些显性错... 阅35 转2 评0 公众公开 15-02-18 10:18 |
如果有同学也建立了错题本，可以跟同学商量着交换错题本来看看。如果能从自己的错题本和其他同学做的错题中得到启发，从而不再犯类似的错误，成绩就能有较大的提高。除了每次考试的错题，也应该记录每天作业的错题。从很多同学整理的错题本看，一般在错误原因分析这一块做得很粗浅，一般应从知识层面、审题等思维层面、方法层面、规范答题层面... 阅39 转4 评0 公众公开 15-02-11 19:25 |
●数学题型本：我个人是觉得题型本没有很大的必要，因为首先第一点是题型都比较多，而且题型很难分类，有时候你看到是这个题型，但其实它也包含了另一种，而且这样分的话，和错题本的知识框架为分类标准的可能有些冲突了，反而会造成比较繁琐，所以我建议在以知识框架为分类的错题本里面，可以在自己做题的时候，自己在旁边总结一下这道题的题... 阅101 转16 评0 公众公开 15-02-03 19:47 |
误区4：题目做得多收获多，重数量轻质量。(1)悟题意：阅读题目，审题，然后确定题目中的研究对象是谁，找出已知条件，思考有没有隐含条件，未知条件是什么，题目要求什么结果等，判断出题者的考察意图。(4)悟题目变式：思考如果改变题目中的条件，题目又该如何解，解法有何不同。通过思考“改变题目的条件”，此题实质变成了很多道同类型的题，... 阅36 转8 评0 公众公开 15-02-03 19:23 |
其实学生挑选的资料一定要适合自己才能起作用，我遇到许多学生一直到高考结束以后，他家的资料绝大部分都没有动笔。高一、高二学生主要是平时多阅读，有的学生书桌上每年《作文精选》，《满分作文》等写作类书多的很，可是那个学生的语文成绩还是不行，作文成绩也不好，主要是买了资料不去看，那么多文章里面，不相信找补不到适合学生口味的文... 阅7929 转9 评0 公众公开 15-02-02 22:38 |
这个问题是核心的问题，很多学生觉得题也做了，书看了，作业也做了，老师的话听了，可是就是不进步，老师总是拿考试的分数来衡量你是否努力，家长也看分数，分数变成了结果，并且是很重要的结果，结果不好，一切都没有用了，事实上就是这样的。很多学生不能进步，归根结底的原因就是性格导致的习惯，也许有的学生智商没有问题，但是在行动上不... 阅299 转28 评0 公众公开 15-02-02 22:35 |
