| 共 28 篇文章 |
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比喻就是常说的“打比方”，即两种不同性质的事物，彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物，事物间是以乙喻甲，重在“喻”，甲乙是一主一从的关系。（二）结构：一般由三部分组成，即本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）和比喻词（比喻关系的标志性词语）组成。比喻是用与本体事物有相似点的另一事物作，一定得有相似点，通过相似点... 阅1241 转75 评0 公众公开 15-10-14 15:40 |
1.语言要素中的修辞同义手段，包括语音、词汇、语法修辞同义手段和活用的词、句修辞同义手段；2.超语言要素中的修辞同义手段，包括修辞格与修辞格、修辞格与非修辞格构成的同义手段，以及句群、段落修辞同义手段等。所谓超语言要素的修辞同义手段，是指超出了语音、语汇和句式范围的修辞同义手段，也称非语言要素的修辞同义手段。修辞同义手段... 阅290 转0 评0 公众公开 15-10-01 23:54 |
歌聲『修辭』美。在我們剛纔所推薦的歌曲中，有兩首歌都是周傑倫演唱，方文山填詞的，喜歡周傑倫的歌，除了愛聽旋律外，也有很大一部分原因是被他的歌詞所陶醉，而這首《青花瓷》，更是運用了比喻、擬人、借代等多種修辭手法，我們來好好欣賞一下。歌詞是樂曲的內容，也是歌曲的靈魂。最後要帶給大家一首很美的歌，由劉歡演唱，李海鷹作詞作曲... 阅738 转0 评0 公众公开 15-09-16 00:39 |
歌詞裡的修辭 @ uii371743782 :: 隨意窩 Xuite日誌歌詞裡的修辭教育部國語字典字典。●如傳世的青花瓷自顧自美麗 妳眼帶笑意誰如傳世的青花瓷自顧自美麗？若為青花瓷，此詞甚弔詭。青花瓷吉他譜青花瓷,周杰倫,高中國文,字典,青花瓷譜,那江南,素胚勾勒出青花筆鋒濃轉淡,青花瓷女主角,教育部,青花瓷簡譜,擬人化,rarr,青花瓷歌詞,青花瓷mv,青花瓷... 阅171 转1 评0 公众公开 15-09-16 00:35 |
方文山歌词意象的修辞研究作为当今中国流行歌词界一个极其独特的存在，方文山的歌词极具修辞学研究价值。第二部分对其歌词中高频出现的五个意象--花意象、雨意象、风意象、月意象及茶意象进行语义分析，探讨方文山歌词对传统文化的继承和发展。论文第三章选取了方文山歌词中高频出现的五个意象--花意象、雨意象、风意象、月意象及茶意象进行语... 阅662 转5 评0 公众公开 15-09-16 00:33 |
F.C. Wong Helium: 聽歌學修辭(己更新答案)大家聽歌或者未必會留意歌詞的修辭手法，但青花瓷的歌詞極美，當中運用了不同的修辭手法，你能一一分析出這些修辭手法嗎？這一刻獨自望著星空 從前的從前 從沒變過寂寞可以是忍受 也可以是享受 享受僅有的擁有 （頂真）那一年我們望著星空 有那麼多的 燦爛的夢 （借喻）至少回憶會永久 像不變星空陪... 阅892 转4 评0 公众公开 15-09-16 00:25 |
流 行 歌 曲 的 歌 詞 修 辭 析 例。他們對流行歌曲的接受度極高，即使國文解釋背得七零八落的學生，對歌詞都有倒背如流的本領，只可惜筆者發現，學生對流行歌曲的。課內的文詞，倒不如借用歌詞的魅力，引導學生從歌詞中去發現修辭之美，老師引導學生進行歌詞評析，對學生學習語文。足見由歌詞中帶進修辭的概念，學生因為熟悉它，就容易接受它， 阅79 转0 评0 公众公开 15-09-14 00:25 |
1.语言要素中的修辞同义手段，包括语音、词汇、语法修辞同义手段和活用的词、句修辞同义手段；2.超语言要素中的修辞同义手段，包括修辞格与修辞格、修辞格与非修辞格构成的同义手段，以及句群、段落修辞同义手段等。所谓超语言要素的修辞同义手段，是指超出了语音、语汇和句式范围的修辞同义手段，也称非语言要素的修辞同义手段。修辞同义手段... 阅654 转5 评0 公众公开 15-09-12 22:42 |
为了表达的需要，将人的本质特点转移于其他事物，让它们具有人的某些特点，可以将事物描写得具体、生动、形象，使人感到亲切，容易受到感染。正确地运用比拟，可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈的感情，从而引起共鸣。比拟是根据本体事物和拟作事物之间的可拟性，借助联想和想象而形成的辞格，因此联... 阅3 转自083329 公众公开 15-09-08 15:31 |
朱自清散文比喻修辞手法欣赏——荷塘月色在文学作品中，一种恰当的修辞手法尤若闪光的珍珠，会使作品大大增色。朱自清的散文，使用修辞手法很多，但比喻用得最好最成功，几乎形成了他的散文独具一格的艺术特点，而使他的散文艺术达到了极高的文学造诣。《春》是一篇描写自然风光的出色散文，将它与此前的同类题材《荷塘月色》、《桨声灯影里的... 阅1579 转17 评0 公众公开 15-09-08 15:11 |
