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读班主任深夜给学生的一封信心得体会。为了能让学生正常学习，每天在微信群布置学习任务，不会的及时解答，督促学生完成任务。作为一个女儿，一个生活在大千世界的生命，在经历过此次疫情之后，我更希望我的学生们，无论何时都要真爱自己的生命，生命只有一次，是父母的希望，是我们实现自我价值的载体，有了它我们才能感受世界的绚烂多彩，不... 阅90 转0 评0 公众公开 20-02-06 19:09 |
我们经历了16年的教育，如今终于是完成了这个终极目标，有了一份能养家糊口的工作，自己挣钱自己花的日子是真爽，一人吃饱全家不饿，把一个月工资全花光的享受是上学的时候想都不敢想的生活，自以为可以安心度过余生，其实人生的建筑才刚刚开始，我们在走向安稳的同时，有没有一种隐隐的危机感，我不在前进了，没有老师分配给我要读的书，要学... 阅81 转0 评0 公众公开 20-01-09 13:21 |
课堂上要精讲精练，集中精力认真听讲，将各种问题和类型题都经历一遍，那么在自己独立思考做题的时候才会对知识有一个整体的思考和运用，将各种题型与所学知识互相联系起来。 阅25 转0 评0 公众公开 20-01-06 15:37 |
要培养学生的数学素质，灌输“数学思维”针对以上现状，教师在教学中应有意识地培养学生的数学意识，按照“问题情景一数学 建模一解释与应用” 的模式，让学生有更多的机会接触现实生活和实践中的数学问题，使学生意识到在他们周围的某些事物中存在着数学问题，让他们养成自觉地用数学的思想、观点和方法观察事物、解释现象、分析问题的习惯，... 阅728 转3 评0 公众公开 19-12-17 13:02 |
教学目标：通过本节课的学习，了解和掌握对核爆炸的防护，提高自我保护的意识和能力。教学重点：核爆炸的防护。人防工程防护。人防工程他在一定程度上防护核化生武器袭击的各种杀伤因家，还介只要不直接命中，人员在工程内是安全的。因此，对核发击的防护方法就是在人防部门的组织下提前进人人防工程。对来不及进入人防工程或其他掩蔽场所的室... 阅61 转0 评0 公众公开 19-12-05 14:24 |
教学目标：通过本节课的学习，了解和掌握对核爆炸的防护，提高自我保护的意识和能力。教学重点：核爆炸的防护。人防工程防护。人防工程他在一定程度上防护核化生武器袭击的各种杀伤因家，还介只要不直接命中，人员在工程内是安全的。因此，对核发击的防护方法就是在人防部门的组织下提前进人人防工程。对来不及进入人防工程或其他掩蔽场所的室... 阅3 转0 评0 公众公开 19-12-05 14:22 |
如何做一名合格教师心得体会。如何做一名合格人民教师。二是社会责任，把学生教育好保护好教育好,促进社会公平构建和谐社会.2树立正确的教育观念要树立以人为本的教育理念培养要生人文柯精神,发展学生们个性特太长塑造完美人格，。2多向有经验教师请教，优化课堂顺序和结构。3了解学生，分析学生，根据学生的特点和能力教学。 阅789 转0 评0 公众公开 19-11-25 08:48 |
数学教学中的德育渗透。数学本身的知识内容和知识体系渗透了德育因素，数学教师应抓住学科特点实施德育教育。德育教育在整个教育教学中的重要地位，作为基础学科的数学肯定也必须重视德育教育。在数学教学中，我们要紧密联系学生的生活实际，在现实世界中寻找数学题材，让教学贴近生活，让学生在生活中看到数学，摸到数学，从而意识到学习数学... 阅3455 转27 评0 公众公开 19-11-20 11:20 |
而且这一节内容对后面的等腰三角形的学习起着铺垫作用，通过生活中常见的一些轴对称图形的认识，使学生初步理解轴对称图形和对称轴等概念，并且为今后等腰三角形的学习打好基础。知识与技能：通过观察和操作，认识轴对称图形，理解轴对称图形和对称轴的概念；能准确判断一个图形是不是轴对称图形，并能找出和画出轴对称图形的对称轴。重点：帮... 阅75 转1 评0 公众公开 19-11-20 11:16 |
用一颗包容的心对待学生这是我这一年最大的感受。以前往往特别严格的要求学生，最后给学生整的很累，我也很累，其实想想，应该多宽容理解学生，对于知识，任何人都会遗忘，这是我们大脑的自然规律，唯一解决的方式就是多学多练。允许学生出现错误，允许学生出现问题，才会更正确的去解决。学习的不仅仅是知识，更是思维能力，探究能力，解决问... 阅97 转2 评0 公众公开 18-12-14 15:02 |
