| 共 22 篇文章 |
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Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?(2) While John was playing the piano, Mary left the house.John was playing the piano when Mary left the house.(3) While John was cleaning his room, Mary turned on the radio.(4) While John was shopping, Mary took the car to the car wash.John was shopping when Mary took... 阅71 转0 评0 公众公开 20-12-09 16:47 |
家长学校培训心得 -- - --家校合力 完美教育。作为一名刚踏入学校的孩子，我们要家长一定要言传身教，使他们知道自己的言行举止，对孩子的影响是很大的，有的可能会影响到他们的一生，孩子能否成人成才，作为孩子的第一任老师的父母，有不可推卸的责任。孩子的成绩等没有达到家长的要求，而对孩子进行指责等。家庭生活习惯要注意，孩子看书，家... 阅152 转10 评0 公众公开 20-11-02 09:20 |
开展形式多样的音乐活动，教师需要认真研究教材，准确的找出其中内容和德育之间的结合点，这样才能确保德育在音乐教育中的渗透效果，学生也更容易接受，可以让他们的思想道德被感化。教师可以创设德育情境，就是结合教材的内容，有针对性的创设情景，其中要具有一定的情感色彩，让学生可以体验情境，学生可以获得主观感受，也可以让他们更好的... 阅86 转2 评0 公众公开 20-07-01 08:46 |
学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》心得体会。《新时代中小学教师职业行为十项准则》是为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，我经过自学有很深的体会：总之，我将谨遵《新时代中小学教师职业行为十项准则》，自觉增强“四个意识”，坚定“四个自信”，立足岗位拼搏奉献，做新时代的奋斗者，用实际行动、用良好业绩，为教育事业贡... 阅1903 转10 评0 公众公开 20-07-01 08:40 |
建立健全师德建设。师范生培养必须开设师德教育课程，新任教师岗前培训开设师德教育专题，在职教师培训把师德教育作为重要内容，记入培训学分。三、严格师德考核，促进教师自觉加强师德修养。七、注重师德保障，将师德建设工作落到实处。地方各级教育行政部门负责对师德建设工作的指导和监管，主要负责人是师德建设工作第一责任人，有关职责要... 阅203 转0 评0 公众公开 19-06-21 11:59 |
班主任工作总结。批改方面：作业是检验学生学习成果的依据，布置作业的时候，我适当地留了一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。及时进行了班风校纪的教育，规范了学生的各项管理要求,重申了学校各方面的要求,防患未然.开展了礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成了良好的习惯。一、教学过程中有时高估学生... 阅48 转3 评0 公众公开 19-06-21 11:56 |
激发学生数学课堂上的潜能。《数学课程标准》指出：数学教育要面向全体学生，实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。《数学课程标准》指出：教师要充分利用现代教育技术辅助教学，大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源，把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具，致力于改变学生... 阅37 转0 评0 公众公开 19-06-10 09:14 |
目的：让学生进入上课状态，教师导入教学内容，学生听老师介绍，了解任务。目的：学生进行听力活动、跟读、朗读等活动，教师引导学生学习课文，体会和理解语法、重要句型。目的：教师通过练习和例句，让学生理解语法项目更广泛的用法，同时巩固所学新语法，提高运用新语法的准确性。教师要通过两两说、小组说、及对话等形式，不但鼓励学生多说 ... 阅864 转9 评0 公众公开 19-04-26 09:15 |
“一切为了学生,为了每一位学生的发展”是新课改提出的教学理念。于是新课标下的以学生为主，其实累的是我们一线教师，我们不但要好好琢磨学生的心理特点，要选好教学内容，要设计好课堂环节，要定好教学手段，掌握好教学艺术，这样才能激发学生的学习兴趣，激发内在的学习动机，想想觉得我们又在风口浪尖中做一个时代的弄潮儿，难啊！ 阅20 转0 评0 公众公开 18-12-07 13:12 |
历史新课改使用风趣语言，提高学生兴趣。为了让学生对历史引起重视，上新课前我用如下的语言导入新课：历史知识学得多，生活工作经验多。课堂教学注重三维的历史教学目标,即“知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观”,历史课堂成为关注学生实际体验的课堂,课堂教学的大部分时间,应该让学生参与学习历史的活动。学生通过参与课堂教学活动,既获... 阅25 转0 评0 公众公开 18-12-07 13:01 |
