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分数与除法的关系。使学生理解分数与除法的关系,会用分数表示两个数相除的商。师:请大家看一看,今天这两道除法算式的结果都是什么数?(分数)请大家想一想,分数与除法有什么关系呢?师:如果用a来表示被除数,b表示除数,你能用字母来表示分数与除法之间的关系吗?通过观察思考,我们知道了分数与除法存在着这样的关系(齐读分数与除法的关系)那...
感恩父母。这个字眼对于我们每个人都不陌生,但是小时候的我去不知道如何去理解父母,更谈不上感恩了,觉得父母养育我就是天经地义的事情,但是我错了,那时的我还没有长大,现在我长大了,我懂得感恩了。当年唯让我心中有一丝不满的就是父母,他们每天总是那么早地起床离去,又是那么晚地回来。自始自终,家中的灯没有亮一下,也没有发出太大...
小数乘整数。1.在生活情境中,让学生自主探索小数乘整数的计算方法。师:刚才我们在解决买三个风筝一共用多少钱时,想到了几种不同的方法(教师指板书),可以用小数加法解决,可以化成元角分来解决,还想到了把元角分转化成乘法竖式来计算,同学们可真棒。师:同学们在计算小数乘整数时,想到了用转化的方法把小数乘法转化成整数乘法计算。学...
相同小数的加减法的教学设计。1.经历探索小数加、减法计算方法的过程,体会小数加、减法与整数加、减法在算理上的联系。师:三年级时,我们已经认识了小数,同学们对小数也有了一定的了解,想一想,我们生活中哪些地方经常能用到小数?师:非常好,大家都有买东西的经验,在购物的过程中,我们不但会遇到小数,还会遇到小数的计算,今天我们就...
3、理解扇形的大小在同一个圆中与圆心角有关,了解扇形与所在圆的关系。认识弧、圆心角、扇形,能准确判断。师生共同小结:扇形是由一条弧和两条半径围成的,所以扇形的定义是:一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形。(课件演示)当这个180°的特殊扇形的2条半径继续旋转时,这个圆被分成了4个部分,他们都是扇形,当两条直径互...
班主任心的体会。我觉得改变这类孩子的最根本的办法就是善待他们,关注他们,学会换位思考,多站在孩子的位置上为他们设想,引导他们“回归”常态。在三个月多的时间里,这个孩子树立了较强的自信心,也受到了其他同学的尊敬,变得有自信了,由于有比其他孩子更强的自尊心,所以他更懂得珍惜这种进步,在学习和纪律方面做得比其他同学更好了。...
电子科大90后女博导的开挂人生:英国布里斯托大学学士,剑桥大学硕士,牛津大学博士、博士后……你一定很难想象,这几个沉甸甸的学历头衔竟然属于同一个人!一个年仅30岁的重庆姑娘——刘明侦,现任成都电子科技大学材料与能源学院副院长。其实无关乎年龄,保持向学之心的人始终是年轻的,是可爱的,是令人景仰的。如果您也对学术有更高的追求...
古蔺才子许息卿。许息卿出生于县城名望殷实的书香世家,其曾祖许义醇独资修建古蔺下桥,祖父许瀛是古蔺历史上仅有的三个举人之一,父亲许钟钰(字子如)曾在贵州息烽县当过县长。许天赋异禀,自幼接受良好的家庭教育,童年时代就读自家举办的“学堂头”私塾(现文化馆后面外右侧厢房),十四岁参加省级考试名列第一,被聘请在古蔺中学(墨宝寺...
班主任教育案例---用心去关爱学生。因为只有当了班主任,你才能真正走进学生,才能体会到与学生共处的乐趣和幸福。因此,作为班主任不仅要对学生的现状有全面的了解,而且要细心观察到他们情绪上的变化,把握他们的情感走向,作好引导,组织,和教育工作。点评:用爱心感化学生是班主任工作的重要手段,也是最有效的方法、该案例,班主任以善待...
教师如何克服职业倦怠。有的教师具有远大的教育理想和饱满的工作热情,有比较高的目标。重新燃起激情之火。要克服职业倦怠,就必须重新燃起激情之火。教育需要激情,因为教育是心灵...不断提升自己的专业水平,获得新的成就感,取得新的成绩。自己的专业水平不断提高,...教育的本质是让受教育者享受幸福,追求幸福。这样,从事教育...
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