| 共 72 篇文章 |
|
[原]六年级家乡教案——山野菜 六年级家乡教案——山野菜。1、让学生了解家乡的山野菜都有哪些。2、了解家乡山野菜的分布及价值。了解家乡的山野菜有哪些。1、了解家乡产山野菜的地方，知道山野菜的名字。《家乡的山野菜》学生默读材料，思考家乡山野菜的种类有哪些？以小组为单位投票选出一种最喜欢的山野菜，制作一张推荐海报，参与小组间的评比。我们家乡的山野菜种类繁多... 阅205 转1 评0 公众公开 21-03-19 09:30 |
[原]六年级家乡教案——大草原 六年级家乡教案——大草原。1、让学生了解家乡的草原在哪。2、了解家乡草原建设，感受草原的辽阔美丽。3、培养学生爱家乡，爱草原物产的思想感情。了解家乡的草原在哪。1、了解家乡的草原的地理位置。①家乡的草原分布情况是怎样的？阅读查尔干大草原资料，让学生感受到草原的天然之美。我们家乡的草原景色优美，幅员辽阔，是绝佳的旅游胜地。 阅76 转0 评0 公众公开 21-03-19 09:29 |
六年级家乡教案——家乡水果。2、了解家乡的水果的产地和分布情况。学生交流家乡的水果，谈谈水果的品相和口味。按“小组轮番说一个水果品种”的规则比赛，看最终哪个小组列举的家乡水果种类最多。为了扩大家乡水果市场的影响力，我们选一种家乡水果做推荐宣传吧，编一条宣传广告词。我们家乡的水果种类繁多，味道鲜美，同学们一定要好好的做好... 阅63 转0 评0 公众公开 21-03-19 09:27 |
[原]在家乡旅游 在家乡旅游。1、让学生了解家乡有哪些适合旅游的地方。2、了解家乡的旅游产业的发展。3、培养学生爱家乡事业，为家乡做贡献的思想感情。了解家乡有哪些适合旅游的地方。那你知道我们家乡吉林有哪些旅游胜地吗?1、了解家乡的旅游事业。②假如让你和大家介绍自己的家乡，吸引大家来家乡游玩，你会怎么介绍？家乡有美丽的山水，著名的古迹，是旅游... 阅66 转0 评0 公众公开 21-03-17 14:39 |
我家吉林。1、让学生了解自己家乡吉林的历史。2、知道吉林省的行政划分，培养学生爱家乡吉林的情感。3、不忘历史，增强学生的民族意识，为保卫家乡贡献力量。了解吉林的历史。家乡吉林有着悠久的历史。在发展家乡和保卫家乡方面，你有什么感想和建议？家乡吉林过去经历了许多的苦难，现在终于站起来了，我们一定要保卫好家乡。寻找家乡历史故事... 阅17 转0 评0 公众公开 21-03-17 14:38 |
[原]三年级成功教案 第二单元 理财计划。1、 提高学生的理财意识和能力。重点: 提高学生的理财意识和能力。难点: 制定出切实可行的理财计划。其实完全可以凭借合理的计划实现愿望。二、 组织学生制定理财计划:想一想: 每个月或每一阶段要积累多少? 写下阶段计划。把计划写下来。4、 预想: 实现这个计划时会遇到哪些困难? 怎么办?三、 交流修改: 和同学们交流一下，... 阅82 转9 评0 公众公开 20-07-06 15:50 |
[原]四年级家乡教案 四年级家乡教案。课时教案。省会城市长春。2、了解长春市的经济和文化，培养学生对家乡城市的热爱之情。3、让学生感受家乡的美好，树立为家乡做贡献的决心。1、同学们把你们知道的长春的重要建筑或景区介绍给同学们吧？同学们自由读教材中的长春市简介内容，了解长春的历史演变过程。长春作为全省的政治、经济和文化中心，与家乡人的生活有着密... 阅156 转4 评0 公众公开 20-07-06 15:47 |
[原]成功训练教案 三 年 1、 示范游戏， 讲解规则: 教师和 6 个同学玩游戏并介绍规则: 双向传递: 传递: A——B， 这是苹果——什么? ——苹果。再从另一侧传递: A——B， 这是鸭梨——什么? ——鸭梨。B——C， 这是鸭梨——什么? ——什么? ——什么? ——鸭梨。(二) 总结: 提出注意力概念; 集中注意力对学习很重要。(四) 讨论: 什么原因可能导致注意力分散? 如何做有... 阅276 转5 评0 公众公开 20-07-01 08:24 |
[原]成功教案 成功教案。第一单元 多彩心情。学生认识喜怒哀惧是正常情绪反应；学生初步认识情绪发生的机制；3.学生认识不同情绪状态对人的生活的影响；4.学习调节自己的心情，让自己有一个好心情。在一天当中，你有哪些心情？是以哪种心情为主？读故事，提问：如果自己处于这种情绪中，会是什么心情？平日里，我们总会经历不同的心情，如：高兴、生气、烦... 阅72 转7 评0 公众公开 20-07-01 08:23 |
1、学生了解自己是班集体中的一员。2、学生对未来的班集体的发展和个人的发展有自己的想法。教学重点:学生了解自己是班集体中的一员。大家一定对新集体充满希望吧?你希望我们班 一年后应该是什么样的班级呢? 二、新授。1、说一说:你对这个班集体的希望，也可以说对老 师的希望。3、教师在学生的工作纸上写出学生对班集体、老师、 自己的希望。 阅141 转7 评0 公众公开 20-07-01 08:22 |
