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教学反思。整个教学过程都应该体现课堂的开放性。在学生自学生字时,可以留给学生充分的时间分小组讨论,重视学生的交流互动。同时课堂应该体现综合性。
听课体会。今天,我一共听了24节数学课,期中有10位老师讲的是《用字母表示数》。参加工作20年了,还是第一次听到同课异构的这么多版本。10位老师的设计各有千秋。让我不禁想到了小学五年级的一篇课文《通往广场的路不止一条》。
拼音读法练习方式。
教学反思。
重视学生的主体地位。
把学习任务交还给学生。
教学反思。
教学反思。
融景于事。融景于事,就是在叙事的过程中注意自然景物描写,把写景与叙事相结合,达到彼此映衬,相得益彰的效果。读之如临其境,增添了感染力,意境美。
谈话激趣,读题引疑。
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