| 共 18 篇文章 |
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你还在手抄错题本?铛铛教你如何省时省力整理错题本~⑴：把错题都剪下来，能保持完整的错题都要保持完整，方便复习，还原当时做错题时的状态；⑵：将剪下来的错题，粘贴到错题本上，每道错题之间留下一定空间用于重新答题；我们只需要在错题上贴好隐形胶带，然后把胶带撕开，错题就被复制到胶带上去了，同时原来的卷子上的文字不会被撕掉，依然... 阅12011 转10 评0 公众公开 19-02-28 00:36 |
即使有的时候你没有做错，但对于老师提到的一些重点题目题型，也需要记录在错题本上。1. 不记录超出自身能力的题，比如压轴题。1. 假设在开学第一次月考前，一共发过5份试卷，将错题记录在错题本上，并在题号前，打个★，月考之前，将每一个打★的题，都盖住答案重做。然后该题号前，再打个★，这样，前5份试卷的错题经过第二次复习，自己的超... 阅131 转2 评0 公众公开 19-02-25 17:55 |
有同学说，我把这些错题的步骤都背过了。（1）假设在开学第一次月考前，发了5张试卷，凡是第一遍，没做出来、或做错的题，都在题号前，打个★，月考之前，将每一个打★的题，都盖住答案重做。前5页试卷，只盖住答案，重写★★的题，做出来的，把前面的★★划掉。然后该题号前，再打个★，这样，针对自己的超级短板——不会的题，前面就有了★★... 阅54 转6 评0 公众公开 19-01-20 13:54 |
加强概念和基础知识的训练和巩固，多做典型题型是解决这类错误的方法之一。常见的“错题本”可以分为四大类型：一是索引型，将所有错题的题目抄下来，做成一个错题索引本;二是章节型，将所有错题按学科的章节顺序进行分类整理;三是原因型，将所有错题按错误的原因进行分类整理;四是三栏式，将所有错题按学科的章节顺序和错误性质进行分类整理，... 阅120 转1 评0 公众公开 18-12-18 13:54 |
究竟怎样记才能提分? 附学霸手写笔记。你记的笔记很可能等于白记！一本好的笔记对于初中生而言是很重要的，平时上课的精华都在里面了，那么问题来了：究竟什么样的笔记才是好笔记？这些同学过分依赖笔记，忽视老师的讲解，忽视思考，以为老师讲的没有听懂不要紧，只要课后认真看笔记就可以了。大家熟悉了记笔记的大致过程之后，也许在记录过程... 阅43 转1 评0 公众公开 18-09-06 14:22 |
今天给大家支一招：每学期必备三个本子。一堂课只有45分钟，一般为了清楚地讲完学生必学内容，老师一般在黑板上写出要学习、考试的重点，这时，就会让孩子们通过记笔记，把总结的重点、难点记下来，其目的是让学生没办法开小差，养成高效率的听讲习惯，回头再复习时也会很轻松。老师讲课大多有提纲，并且讲课时老师会将备课提纲书写在黑板上，... 阅827 转3 评0 公众公开 18-08-30 19:04 |
这样做的好处是，孩子要标记知识点，就必须重新阅题。这个过程就是联系老师在课堂上所强调知识点的过程，不仅回顾了课堂上老师讲授的知识点，还更进一步，把知识点与题目的联系建立起来。需要强调的一点是：类似内容的习题如果错误率较高，一定要停止扩展，转而研究原始错题的根源和知识点，把重点进一步向解题思路、数学思维方面倾斜，只有建... 阅44 转2 评0 公众公开 17-10-11 21:58 |
步骤6：用红笔在本子的最右边一栏，仔细分析总结该题所涉及到的知识点、在知识网络中所处的位置、题型、解题 的思路和方法，该题出错的原因及应当掌握的重点。一、不会做的题。其实无论是哪一类题型，都有其解题的一般思路和方法（共性），只要掌握住某一题型的答题要领，以及能够仔细区分某一特定试题的“个性”，就能顺利将题解出。这与跳步... 阅41 转6 评0 公众公开 17-08-10 16:27 |
高效的数学“错题本”制作攻略，学生们都用得着！下面就初步谈一些关于做错题集，以促进学生提高的体会，那么该如何做好错题集呢？作为数学教师，为使学生能乐于做错题集，首先应紧扣学生都想学习能好一点的心理。特别易错的习题，把做错的原题在错题集上原原本本地抄一遍或剪贴在错题集上，把原来错误的解法清晰地摘要在错题集上，然后在题前... 阅60 转2 评0 公众公开 17-08-05 17:32 |
（2）学生要善于针对错题向老师和同学请教，尤其注意“这题在课堂上讲过”、“这类题目以前做过”的错题，深究出错原因。如果改过的错题仍然出错的话，就需要将错题升级，大考前这些题属于必看必做题目。需要强调的一点是：类似内容的习题如果错误率较高，一定要停止扩展，转而研究原始错题的根源和知识点，把重点进一步向解题思路、数学思维方... 阅477 转5 评0 公众公开 17-05-17 23:09 |
