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学生在课堂上应有的八个意识。教育学生，竞争无时不有，竞争无处不在，自然界与社会生活中充满竞争，而作为学生一定要学会竞争，把竞争变成一种思维，一种行为习惯，敢于竞争，善于竞争，在竞争中赢得机会，在竞争中获得成功，同时在竞争中获取一种积极的心态。同时，教育学生要有序竞争，按规则竞争，还要善于竞争——为了竞争，做有效的自主... 阅3 转自缤纷生活 公众公开 15-10-12 16:50 |
教学设计（教案）编写得再好，教学活动设计得再合理，教师的教学基本功不过关，教学也会功亏一篑。一堂好课，教师完全进入角色是重要的前提，用自己的激情感染学生，充分启发学生的情商，充分调动学生的情感，发挥其好奇、好动、好胜、好玩的特点，保证课堂气氛层层高涨，灵活应对各种情况而不受约束。所以教师“唱主角”的课不是好课，只是少... 阅1 转自缤纷生活 公众公开 15-10-12 16:49 |
优秀的孩子是如何培养的。7．不要总对孩子一本正经，要多和孩子一起欢笑：因为笑声能让孩子更加热爱生活；18．要常换位思考!对孩子的所做、所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话，我。13．多与孩子孩子沟通，了解孩子，与孩子同行。6．教他（她）足以带来成就感的知识：古诗、数字、故事、家务、玩耍、交朋友···7．教育孩... 阅4 转自缤纷生活 公众公开 15-10-12 16:49 |
一位校长写给学生的40封公开信一位校长写给学生的40封公开信原创 2015-10-12 徐蓓 教师博览。“我写的这些信，未见得真能帮助学生什么，但我希望至少能带给学生和家长一些理解、一些温暖，以及一些也许能让他们受益的教育理念。”姜晓勇这样说。每一封信都打印出来，分发给全校5000多名学生，学生还可以带回家和家长一起读。在这一突发事件发生... 阅105 转0 评0 公众公开 15-10-12 15:42 |
教师的良心与良知教师的良心与良知原创 2015-10-12 崔志钰 教师博览。教师的教育良知就是要勇于超脱教育的工具价值，要始终对终极价值保持虔诚，对鲜活生命保持敬畏。当前，越来越多的教师正以自己的“草根”行为改变着世俗的“偏见”，他们怀揣着自己的教育梦想，形成对教育行为清醒而敏感的反思，将自己日常的教育行为与教育的终极价值联系起... 阅374 转7 评0 公众公开 15-10-12 15:41 |
打虎山路第一小学校长卞松泉：办一所让每个学生实现梦想的学校名师访谈 | 打虎山路第一小学校长卞松泉：办一所让每个学生实现梦想的学校原创 2015-10-10 王厥轩 第一教育。我始终坚持用文化提升教师的专业素养，培养教师的职业自觉性，让教师成为一个大写的人。培养教师自励与自律的职业行为，会带来教师工作积极性的三种境界：一是培养教师工... 阅1596 转11 评0 公众公开 15-10-12 09:54 |
教师修炼记 | 建平中学语文特级教师郑朝晖：以诚心教，以素心活教师修炼记 | 建平中学语文特级教师郑朝晖：以诚心教，以素心活原创 2015-10-11 郑朝晖 第一教育。记得自己被评上特级教师以后专门请于漪老师吃饭，想表达对她多年教诲的感激，但一转身，于老师已经将饭钱都付了，她说：“你们这些优秀的老师被评为特级教师，就可以在上海的语文教... 阅2290 转12 评0 公众公开 15-10-12 09:31 |
为什么这个被老师称为“蠢才”的孩子，却最终获得了诺贝尔科学奖精选 | 为什么这个被老师称为“蠢才”的孩子，却最终获得了诺贝尔科学奖2015-10-11 第一教育。“科学蠢材”获得诺贝尔科学奖2012年10月8日，英国发育生物学家约翰·格登获得了2012年诺贝尔生理学或医学奖。当生物学科的成绩是最后一名的时候，约翰·伯特兰·格登还梦... 阅1264 转6 评0 公众公开 15-10-12 09:30 |
“孩子”这个词在微电影里面仅仅是一个“意象”，是创作者设定的一个意象、一个点，并想以点带面来展示、表达、揭露教育的迷路、教师的迷路，从而达到《教师博览》杂志在当前纸媒发展困难重重的环境下投巨资拍摄这个影片的真实目的，让教师警醒、让教育警醒，也让教育人或教育者惊醒，从迷路的状态中走出来。这更是一种教育迷路，这个层面的教... 阅75 转0 评0 公众公开 15-10-12 09:22 |
