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有关系统科学高层梯队战略协同看法解析。当高层梯队的战略协同增效价值△V<0时，表明董事会和高管团队在团队互动过程中不但没有产生战略协同增效价值，反而产生战略协同减效价值，使得协同收益小于协同成本，此时团队互动过程不利于高层梯队战略协同程度的提升，董事会和高管团队间的团队互动过程可能已成为高层梯队创造战略协同效应的制约... 阅81 转0 评0 公众公开 15-04-22 17:07 |
科学采矿指数{寸算模型的构成包括指标量化取值模块及专家动态赋权模块，其最终系统评价结果为科学采矿指数，且科学采矿程度随着数值的变大而增高。启动科学采矿指数计算软件击“专家赋权系统”一输人专家信息及被评fire~名称—点击“确定”，并进入标赋权程序一根据页面提示信息，依次对一级指标、二级指标、三级指标赋权一待全部专家皆完成指... 阅103 转1 评0 公众公开 15-04-22 17:05 |
镁合金黑色化学转化膜工艺研究通过正交试验，优化得出镁合金黑色化学转化膜最佳工艺配方参数为：Na Cr2O 2H O150g/l；对表3分析可知：各因素对膜层耐腐蚀性的影响大小顺序为： NaCr2O2HO＞MnSO5HO＞MgSO7HO＞添加剂；3、3、2MgSO7HO、MnSO5HO质量浓度的影响 由表3和表4分析可知，MgSO7HO质量浓度对膜层附着强度的影响最小，但是，随着MgS... 阅113 转2 评0 公众公开 15-03-30 20:29 |
生根培养基以1/2 MS为基本培养基，设不同激素配比4种，分别为：0.5 mg/L IBA、0.5 mg/L NAA、0.5 mg/L IBA+0.3 mg/L IAA、0.5 mg/L NAA+0.3 mg/L IAA。从表1可以看出，A1-A12处理均能使槲蕨诱导产生愈伤组织并分化，A1-A6处理是0.5、1.0 mg/L 6-BA分别与0.5、1.0、1.5 mg/L 2，4-D配合使用，其中1.0 mg/L 6-BA和1.0 mg/L 2，4-D配对组合槲蕨愈... 阅119 转5 评0 公众公开 15-03-30 20:24 |
化学海洋学课程教学方法的探索与实践本文在化学海洋学课程特点及“90”后学生的时代特征分析基础上,通过课程内容的更新优化,兴趣点与课程内容相融合,增加知识学习的趣味性,调动学生课堂生积极思维的主动性,对化学海洋学课程教学方法进行了探索和实践。1 课程特点和学生特点分析 化学海洋学是以海洋调查为基础的学科,是研究海洋各部分的化学... 阅55 转1 评0 公众公开 15-03-30 20:22 |
：对中国小岩体型铜镍硫化物（铂族）矿床成矿地质体的岩体规模、岩石组合及岩石地球化学特征进行了综述，并与其他类型铜镍硫化物矿床特征进行了对比，最 后总结出了铜镍硫化物矿床成矿地质体的判别标志特征。3.2 斜方辉石 大多数铜镍硫化物矿床含矿岩体中均含一定数量（体积分数为5%～45%）的斜方辉石，以古铜辉石为主，其中斜方辉石在小岩... 阅92 转0 评0 公众公开 15-03-28 15:21 |
从近十年来海洋油气资源勘探的资料来看，目前世界海洋油气资源勘探最典型的 特征是不均匀性。虽然在海洋油气资源勘探开发的过程中存在一些问题，但是随着科学技术进步和海洋勘 探事业的推进，相信只要在海洋油气资源的开发过程中，合理的制定海洋油气资源可持续发展的战略规划，保护海洋生态环境，加强海洋油气资源开发技术的研究， 培养相关的... 阅1565 转58 评0 公众公开 15-03-28 15:19 |
不同基质配比对草莓根际微生物的影响。以丰香草莓作为试验材料，研究草炭、珍珠岩、蛭石3种基质不同配比对草莓根际微生物的影响，配比分别为T1处理组（草炭∶珍珠岩∶蛭 石=3∶1∶1）、T2处理组（草炭∶珍珠岩=2∶1）、T3处理组（草炭∶蛭石∶珍珠岩=2∶1∶1），对照处理组为未加任何基质的土壤。不同配比的基质能为微生物提供新的营养源，可以... 阅181 转3 评0 公众公开 15-03-28 15:18 |
人类手中的仅仅是表象，无论实在的表象也好，虚妄的表象也罢，人类之所以称世界、物等等，就是因为表象，人是一种表象着而且能够表象的表象，至于表象背后是否存在一个存在者，这的确是不必要关心，也不可能关心的，即使存在，人也没有能力去把握或到达。个体性的表象世界由两个部分构成，一个是可以言说的——人这种表象者都可以对其表象的，... 阅75 转0 评0 公众公开 15-03-26 17:59 |
