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让学生自读、自悟、自得,诱发学生思维,鼓励学生争论,不追求统一、标准的答案,让学生谈出自身的不同于他人的阅读体验,点燃那种充满灵气的思维火花,学生自主学习得到了保证。以上的教学,教师以学生为主体,在语文教学中以培养学生的语文能力为本,以读书为主,让学生“自己读”,让学生“自主读”,让学生“自觉读”,在阅读实践中逐步掌...
中华人民共和国义务教育法学校实行校长负责制。校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任。校应当予以批评教育,不得开除教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。学校以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益的,由县级人民政府教育行政部门给予通报...
中华人民共和国义务教育法县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作童、少年在户籍所在地学校就近入学。因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年县级人民政府根据需要设置寄宿制学校,保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。缩小学校...
中华人民共和国义务教育法县级以上人民政府教育行政部门具体负责义务教育实施工作童、少年在户籍所在地学校就近入学。因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年县级人民政府根据需要设置寄宿制学校,保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。缩小学校...
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