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一是重点突出"专题案例"研究成果的表述，如过程与结果并重的案例研究，双基与创新并重的案例研究，情感态度与知识技能并重的案例研究，对"学困生"实施探究教学案例研究，拓展课实施"以学生为自主取向"的案例研究。科学性问题体现在课题研究的各个环节中，如课题选题的科学性（研究问题的真假性），研究方法的科... 阅12 转自望舒草 公众公开 10-11-03 01:09 |
平面呐喊:震撼人心的公益广告 阅8 转自圆梦阁 公众公开 10-02-24 10:25 |
[原创]课件中对象闪烁的原理和方法 - 箫羌教育 - 教师博客，中小学教师的精神家园!--...④然后按上述方法进行幻灯片切换设置，就可以实现对象彩色闪烁，闪烁后对象的颜色不变。之所以要用复制粘贴手段，主要是使红色显示图标和绿色显示图标中的显示对象在显示时重合，不产生移位，若两个图标的显示对象产生了移位，先打开红色显示图标，然后按... 阅132 转3 评0 公众公开 10-01-30 15:48 |
[原创]中小学课堂教学CAI课件的选题与设计 - 箫羌教育 - 教师博客，中小学教师的精神...课件设计包括课堂教学设计、教学策略设计、教学媒体设计和课件组织结构设计等环节，其重点是课堂教学设计、教学媒体设计和课件组织结构设计。课件脚本由熟悉计算机功能的人员和课件设计教师共同完成，前者依据课件文字脚本及课件组织结构进行脚本初稿创作... 阅193 转0 评0 公众公开 10-01-30 15:45 |
[原创]关于网络教学资源建设的思考 - 箫羌教育 - 教师博客，中小学教师的精神家园!--...采用 "合作"、"交流"的形式，让一线的教师参与到资源的开发与设计之中，实现教学资源开发由原来的"公司模式"转向"学校—公司合作模式"、"教师—公司合作模式"、"教师—学校合作模式"、"... 阅65 转2 评0 公众公开 10-01-30 15:44 |
课件《观潮》的设计思想 课件《观潮》选自小学语教学内容，是一个助教型教学课件，课件设计时即充分考虑了教师课堂教学的需要，也充分考虑到了学生的认知需求，即是教师的教学工具，更是学生的认知工具，对于提高课堂效率、培养学生素质有着积极的作用。《观潮》课件的课文资料，设计安排了"涌潮原因一""涌潮原因二"&q... 阅265 转2 评0 公众公开 10-01-30 15:44 |
[原创]用WIN XP自带的“磁盘管理”工具修理MP3 - 箫羌教育 - 教师博客，中小学...用WIN XP自带的"磁盘管理"工具修理MP3 江西省吉安市第三中学刘小强 三年前，我购买了一款纽曼MP3---纽曼A30、128M，我用它即当U盘又听音乐，享受着现代科技带来的便捷与快乐。我取出MP3反复观察，突然发现我的MP3已经装上了电池，并处于开机状... 阅276 转1 评0 公众公开 10-01-30 15:36 |
这个过程还要求学生说作品，说创意，在创作与实践中进行创新思维训练。我们用优秀的学生作品和本市本校的优秀作品展示给学生观察、思考、体验，增强了学生的自信心。总之，用电脑制作活动作为学生展示风采、张扬个性的舞台，运用信息技术让学生的兴趣转变为特长，特长发展为个性，个性转化为创造能力，让学生在创作的过程中感受、感悟、体验、... 阅255 转10 评0 公众公开 10-01-30 15:26 |
充分利用电脑制作的大舞台，培养学生的创造性思维能力和创新能力 - 箫羌乐园 - 江西省基础...这个过程还要求学生说作品，说创意，在创作与实践中进行创新思维训练。总之，用电脑制作活动作为学生展示风采、张扬个性的舞台，运用信息技术让学生的兴趣转变为特长，特长发展为个性，个性转化为创造能力，让学生在创作的过程中感受、感悟、体验、体... 阅269 转6 评0 公众公开 10-01-30 15:25 |
教育叙事研究携教师走向。它的最大意义恐怕就在于真正能使教师成为研究的主体，使教师人人都可参与教育研究，使教师有话可说，有事可写，使教育研究从专家手里回到教师手里，从神秘走向世俗，从根本上解决长期以来教育研究与教育行动分离，教育理论与教育实践脱节的状况。教育叙事研究是全体教师都能进行的一种教育研究模式，是教师从"匠... 阅163 转9 评0 公众公开 10-01-30 15:23 |
