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一、EPSS在教学设计中出现的背景  20世纪80年代绩效技术开始对教学设计产生影响,从更广泛的角度(把解决问题的思考角度由员工培训转向其他联系着的领域,如:薪水制度、企业组织模式、工作激励措施等方面或综合考虑)来分析企业中存在的问题,制定解决问题的策略(不仅仅是教学设计)。教学设计自动化是对教学设计本身效率低下的一种解决办...
而blog由于长时间记录了学习者的所思所想、所作所为,交往双方都可以根据对方给出真实身份的个人blog了解其背景和兴趣,这样有助于双方交流主题的迅速展开和深入,而且双方持续性地关注对方的个人blog变动,也就能够不断地激发双方新的兴趣点,有助于保持双方稳定持久的交往。只要通过blog平台自带的发布功能把信息发布到别人的blog上,对于他...
“学习领域”——工作过程导向的课程模式。负责制订德国职业学校的课程标准的“德国各州文教部长联席会议”常设秘书处,在坚持德国职业教育历来主张的职业性、发展性、过程性、行动性及反思性的理性思维的基础上,于1996年5月9日颁布新的课程“编制指南” (全称“职业学校职业专业教育框架教学计划编制指南”),用所谓“学习领域”的课程方案取...
而blog由于长时间记录了学习者的所思所想、所作所为,交往双方都可以根据对方给出真实身份的个人blog了解其背景和兴趣,这样有助于双方交流主题的迅速展开和深入,而且双方持续性地关注对方的个人blog变动,也就能够不断地激发双方新的兴趣点,有助于保持双方稳定持久的交往。只要通过blog平台自带的发布功能把信息发布到别人的blog上,对于他...
从网络教育学院的网上教学平台及网站建设可以看出,有的网络教育学院能充分利用网上教学的优势,网上资源优质,并且丰富而多彩,同时通过网络技术,给学习者提供全方位的学习支持服务。我国普通高校的网络教育在教学平台及网站建设方面已经上了一个新台阶,从网上发布信息和共享资源为主,走向了利用网络辅助教学过程为主,一些学院已经开始进...
我国普通高校网上教学平台及网站建设的现状分析(上)本研究以从网络上可以查询到的我国普通高校网络教育学院的53个网上教学平台及网站为样本,以课程设计、交流和协作、管理为教学平台的三大类功能、以及22项子功能为分析框架,探讨现存的网上教学平台的功能及网站建设的现状。二、网上教学平台的课程设计功能根据可以查询和进入的网络教育学...
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