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所谓信息能力,指的是个体在主动选择和运用信息及信息手段的基本素质。网络是以计算机技术为基础的,要对信息进行选择,必须培养自己的网上技能,也就要懂得如何在网络上操作,这些技能包括交流与沟通技能,浏览与查询技能,信息发布与网络参与技能等。5.创造信息的能力:围绕同一目的,在多种多样的信息交合作用的基础上,迸发创造思维的火花...
【 文献号 】1-907【原文出处】中小学教师培训【原刊地名】长春【原刊期号】200003【原刊页号】8~9【分 类 号】G5【分 类 名】成人教育【复印期号】200003【 标 题 】论信息时代成人的学习特征【 作 者 】徐君【作者简介】作者单位:浙江师范大学成教院【 正 文 】研究信息时代下成人的学习特征,对指导成人教育教学模式、教学方法和手段、教...
一、霍恩斯坦教育目标分类的基本框架     二、霍恩斯坦教育目标分类与布卢姆教育目标分类的共同点     三、霍恩斯坦教育目标分类与布卢姆教育目标分类的区别     四、霍恩斯坦教育目标分类实现的超越   霍恩斯坦将全部教育目标划分为4个领域,每个领域包括5个层次或者说5个类别的目标。在霍恩斯坦教育目标分类中,共有认知领域...
技术是人类所规定的物质、能量和信息的变换方式及其对象化的结果。技术既是人类理解世界的方式,也是人类行动理性的表达。教育技术即育人技术及其创新整合的技术,教学设计和课程开发是其核心内容。教育技术也不仅仅是一种工具,实际上它既是理解教育的独特方式,也是教育者最核心的行动理性能力。
Excel 电子表格运用技巧Excel 电子表格运用技巧Excel XP的八则快速输入技巧。在使用Excel XP编辑文件时,常常需要将某一列的宽度固定,但由于该列各单元格中的字符数目不等,致使有的单元格中的内容不能完全显示在屏幕上,为了让这些单元格中的数据都显示在屏幕上,就不得不对这些单元格重新定义较小的字号。如果序列已经存在于工作表中,可以...
摘要:技术进化的前提是技术的体系性.教育技术的"总和说"破坏了教育技术的体系性.教育技术的体系性决定了它的核心内容是教学设计和课程开发技术.技术体系是由技术效应件,技术系统和技术产品构成.技术的进化表现为技术效应件的进化,技术系统的进化和技术产品的进化.不同层次的进化其机制和动力都不同.本质上,技术进化的根本动力是人类...
另一方面,教学是一种创造性的活动,教学是教师和学生这两个人格绝对平等的主体的交往,教学中充满认知的、情感的、价值观念的冲突,所以,教学还应建立在哲学、社会学和艺术的基础上。应用教学论又分化为分段教学论和分科教学论,分段教学论再分化为学前教学论、小学教学论、中学教学论、大学教学论、成人教学论和老年教学论,分科教学论再分...
人工智能(Artificial Intelligence), 英文缩写为 AI, 是一门由计算机科学、控制论、信息论、语言学、神经生理学、心理学、数学、哲学等多种学科相互渗透而发展起来的综合性新学科。这就是:符号主义学派、连接主义学派和行为主义学派。物理符号系统是由一组符号实体组成,它们都是物理模式,可在符号结构的实体中作为组成成分出现,可通过各...
新加坡提倡终身学习,而不只是就业前的教育 。为了让新加坡人中学毕业后有更多的接受大专教育的机会,政府拨款设立"中学后延续教育户头",让人们利用户头里的钱来支付中学毕业后继续深造的学费。新加坡本身就像一个超级大型企业,教育只是其中的一部分,不管教育是否产业化,都在按照经济学规律来运作,只不过其经济学更尊重教育规律...
在信息素养教育的内容中,将人文因素与社会因素作为其培养标准的重要组成,使信息素养的各内在要素得以平衡,保证了信息素养发展的方向,体现其信息素养教育发展的高度。国外的信息素养教育已蓬勃发展,而我国的信息素养教育才刚刚起步,借鉴国外的发展经验,促进信息素养教育的普及化、标准化,促进信息能力与信息意识的全面提高、促进信息素...
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