| 共 10 篇文章 |
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选项涉及的文章内容是：《论语·宪问》：“或曰：‘以德报怨，何如？’子曰：‘何以报德？以直报怨，以德报德。’”朱熹指出：“或人所称今见《老子》书。” 因此这一条是《论语》引用《老子》的铁证，而且是对《老子》的批评。解答论述文题目时除了要把握语句是否符合文意外，还要把握选项的内容与题干的关系。做题时，我们要注意在原文中... 阅64 转4 评0 公众公开 17-05-14 22:32 |
②我们在解答论述类文本阅读时，最核心的技巧是“关键词语锁定，回归原文定位”，而且，我们强调，选项中的关键词以带有特殊符号的词语为首选（因为带有特殊符号的词语，特征比较明显，在众多文字中更易被找出来），比如，本题中的“茶马互市”便是带有引号的词语，最适合我们作为回归原文快速定位答题区间的关键词。锁定关键词去资源化，回归... 阅100 转1 评0 公众公开 17-04-10 07:56 |
[选项T1－C]，也是因果关系，意思与文本意思一致，可以判断[选项T1－C]是符合原文意思的。第③句中“此”指代的是“司马迁的《史记·殷本纪》”，与第②句构成转折关系，第②③句与第④句又构成了让步假设关系，“显然是被改造过的文章”表明二者都属于不能证明商王朝的存在的文史材料，再看[选项T3－A]“尽管”是假设关系，“仅凭此篇仍不... 阅332 转5 评0 公众公开 17-04-09 22:45 |
3．(2015·高考四川卷T6－D)东汉的《白虎通义》和古文经学家郑玄对五经的注释，分别代表了汉代今文经学、古文经学最高成就。东汉末古文经学家郑玄融合今古文经学，遍注群经，成为汉代经学的集大成者。判断理由：“最高成就”没有依据，而且文中说“郑玄融合今古文经学，遍注群经，成为汉代经学的集大成者”，郑玄已不是单单只代表古文经学... 阅324 转5 评0 公众公开 17-04-09 22:42 |
无中生有——选项中信息在原文中找不到，也不能由原文中推断出来。3、巧用选项法。世界上许多民族礼的起源大都与饮食有关，这对于理解中国礼的起源具有一定的参考价值，可以说，《礼记》中的“夫礼之初，始诸饮食”与史密斯的“共餐”制的说法有相似之处。第四步，将选项内容与原文语句进行比较，认真核对，关注表时态、程度、范围等的词语，看... 阅123 转3 评0 公众公开 17-04-08 23:48 |
2017年高考论述类文本阅读命题猜想，考了就当又捡钱了。于老师说。于老师，高中语文账号运营者，致力于为广大高中生打造一个长期高效语文学习的平台，每天都会有干货放送给各位小伙伴，我们交给青春最好的成绩，是成长。精选干货 （点蓝色字就能看）高中语文。 阅18 转0 评0 公众公开 17-03-20 21:46 |
当然，在欣赏中审美主体可以“审美地”加入悲剧冲突，体验悲剧客体的巨大和狂暴、悲剧主体的抗争和悲痛，从而感受到强烈的震撼和刺激，获得悲剧感和审美愉悦。A．在悲剧冲突中，代表真、善、新等美好的一方总是以失败、死亡、毁灭为结局，他们是悲剧的主人公，即悲剧主体，而其对立面则是悲剧客体。D.《论语》引用老子“无为而治”等意见，并加... 阅153 转6 评0 公众公开 17-03-01 21:48 |
