| 共 29 篇文章 |
|
[原]?读《一封信》有感 读《一封信》有感。2020年的春节是一个特殊的春节，这一年的春节有很多的人因为抗击疫情的需要而无法回家陪伴家人，本应热闹繁华的街市也因此次疫情而变得寂静无声。面对疫情身为一名人民教师我们可以做些什么呢？而郭老师就为我们树立了这样一个典范，在疫情面前我们不能置身事外，虽然我们无法在一线冲锋陷阵，但是我们要为教育出更多的乐于... 阅252 转0 评0 公众公开 20-04-25 21:57 |
[原]教学工作计划 德高为师，爱生为师，身正为师，在新的学期我将继续遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，热爱学生，不体罚或变相体罚学生，用人格魅力感染学生，用道德素养影响学生，即成为学生健康成长的指导者和引路人，又要成为学生的良师益友。二、通过学习教材使学生形成初步的综合语言运用能力，促进其心智发展，提高其综合人文素养，培养学生学习英语的积... 阅73 转8 评0 公众公开 20-04-25 21:54 |
[原]学科计划 同最后提供的几篇阅读文章，用以训练学生的阅读能力，扩大学生的阅读量，并将前几册学过的时态及语法知识加以复习和巩固。其次，通过期末检测发现个别学生仍然存在基础知识不扎实，审题不仔细的问题，并且部分学生不能在习题中灵活的运用知识点。3.用读，写，等时间对学生进行单词书写的指导。4.重学生英语思维能力的培养，尽可能让学生形象的... 阅117 转9 评0 公众公开 20-04-25 21:52 |
[原]停课不停学 六年级的学生面临小升初，那么学生所需要的不光是学习新知识还要复习旧知识，所以我将重要的知识点整理成电子文档，配有讲解和例句，发给学生方便学生边学习，边复习。虽然网课教学满足了学生“停课不停学”的需求但也暴露了网课教学的一些弊端：(1)本来课堂上直接请学生黑板演练的实际操作过程是让学生充分展示自我个性的最好机会，也是对新知... 阅86 转14 评0 公众公开 20-04-25 21:49 |
小学英语六年级上册教材分析。（包括问路指路，地点场所描述，周末计划，职业，描述朋友和个人健康状况及感受几个话题）的短语，单词和句子。1、能够听，说，读，写各单元黑体单词和常用句子。重点：能够听，说，读，写各单元黑体单词和常用句子。1.能够听，说，读，写各单元黑体单词和常用句子。经过三年的英语学习，大部分学生已经掌握了良好... 阅1482 转11 评0 公众公开 19-12-15 23:14 |
[原]观摩学习心得 其次，调动学生的积极性，让学生真正成为课堂的主人。例如有的老师在讲解新的单词时，通过给学生们欣赏不同城市的美丽图片来调动学生的积极性，引出将要学习的内容，使学生在生活中学习，为学生营造了宽松、民主、和谐的教与学的氛围。在教学中吕彦老师能熟练并创造性的运用了多媒体的各种功能和作用，成功了吸引了每一位学生的注意力，并充分... 阅96 转18 评0 公众公开 19-12-04 12:43 |
sound a教案。学会发音并能在已知单词中找出相同规律的单词。部分单词的发音及纠错以及学生团结自主探究新知能力的培养。学生反复读上面的单词，引导学生发现相同发音部分，学习相关音标：/ei/ .运用所学的发音规律和方法试读更多的同类单词。由Kate and Jake are late for school.引出Kate and Jake are very sad.从而让学生感悟元音字母a的另... 阅14 转1 评0 公众公开 19-12-04 12:41 |
Unit5 Part A Let’s learn 教学设计。Show some words about careers on the screen then let the students say.Words:doctor teacher nurse student driver cook waiter policeman ...What’s his job ?/What’s her job ?Then ask and answer by using the words above.Show the words like:policeman--policewoman.2. Play a game:Click th... 阅68 转21 评0 公众公开 19-12-04 12:38 |
[原]中小学有效教学模式心得 中小学有效教学模式心得。改变教学模式，就是要改变教师“教”和学生“学”的方式。而此次两位老师的课堂中强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂，把“主宰”权还给学生。归根结底，教师要敢于舍得给学生思考的时间，让学生变被动学习为主动学习，有意识地... 阅641 转33 评0 公众公开 19-12-04 12:29 |
[原]课时教案 课时教案研修主题小学英语自然拼读法教学内容Sounds a-e教学目的1.知识技能目标：a.学会发音并能在已知单词中找出相同规律的单词。Let’s chant<Kate and Jake>Name, name, Kate, Kate.Name, name, Jake, Jake.Lake, lake, Jake is near the lake.Game, game, let’s play a game. Late, late, they are late.先分句呈现，操练，再整体... 阅158 转32 评0 公众公开 18-12-04 18:11 |
