| 共 48 篇文章 |
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以政治为例，由单一关注国家经济发展动向向关注“热点”转变，由硬背“答题套路”向掌握“答题思路”转变，由“背知识”向“整理知识”、“运用知识”转变，坚持“全面开花”与“重点突破”相结合。对于理科而言，解答题做题思路主要包括以下三种：如果涉及知识点在高考中所占比重大，就应该将精力放在这些知识点的基础内容方面，做题时以低档... 阅58 转2 评0 公众公开 17-03-05 12:49 |
让孩子智商翻3倍的10个生活小细节，可惜一半的家长都忽略了！7到12岁是孩子，是孩子大脑发育的完成的时期，在这一时期，孩子所表现出来的一些小细节，已经代表了孩子的某些潜力！上过我公益课的家长都知道，我致力于开发孩子的大脑，提高孩子的智力，改变孩子成绩不好的现状。有许多家长问过我：“怎样才可以看出一个孩子的智商高不高，又要怎... 阅4 转自放飞梦想he 公众公开 16-08-31 21:17 |
语文知识记忆6大法宝，原来背书这么简单！我们可以利用一些记忆技巧来加快、加深语文知识的记忆。来看看语文知识记忆六大法宝吧，若你掌握熟练了，不只语文，其他各科同样适用。一、联奏记忆法。三、画面记忆法。记忆其实并不是一件很难的事情，学一点记忆法，如思维导图，记忆宫殿，图像记忆，联想记忆……世界记忆法大师免费授课。 阅5 转0 评0 公众公开 16-05-11 21:38 |
这一点太重要了、孩子需要拥有！如何让孩子成为听课高手？很多家长会困惑地问：“我的孩子学习挺努力的，可是，为什么成绩就是上不去呢？”我不禁反问：“你的孩子会听课吗？”他们开始笑，在他们看来，这根本不是问题，孩子的脑子笨才是关键。可是，我一直认为孩子的学习成绩不理想不是因为别的，就是因为上课时孩子不会听课。 阅9 转0 评0 公众公开 16-05-11 21:36 |
小学生的“高分秘诀”，只需6点，成绩出类拔萃不是问题！一位家长在微信里问我，为什么课上老师讲的一样，孩子的成绩却不同，自己孩子的成绩差太远了。我的回复是，不是自己的孩子不聪明，因为不是人家的孩子是天才，还是那句我在精英班常说的老话：学习方法不同、学习习惯不同，得到的结果肯定也会不同。这些秘诀也并不是一做成绩就很很大的提... 阅20 转0 评0 公众公开 16-05-11 21:34 |
英语阅读从10分到40分，她只用了1个方法，用这招你也能做到!传统的阅读教学，不少教师往往只注重向学生传授词汇、语法等语言知识，而无视了内容图式和形式图式的训练，造成学生过多的关注语言知识，而忽视对文章整体意义的理解。而在我的教学中，我更注重学生阅读文章的过程，学生是否能够将已有的认知图式与文本信息联系起来并彼此匹配时，理... 阅19 转0 评0 公众公开 16-05-11 20:36 |
一年时间里，我们对课程进行了一百七十多次的迭代升级，根据实际教学，以及每一个地区的教育水平，我们每一次都在进行优化，加入研发团队的教育成果，加入了六万名在网络上上完课的学生与家长的反馈和实际需求……在开展免费公益课的时候，很多家长都会问我：汤老师，记忆法和思维导图对孩子究竟有什么作用？课程时间：如果你希望参加下一期的... 阅30 转0 评0 公众公开 16-05-11 16:56 |
小学生补课不如补学习能力。学习数学，从数学课程特点来讲，需要孩子具备较强的思维能力 逻辑推理能力 计算能力 理解能力等，如果孩子某个能力欠缺，数学成绩肯定从小学到高中难以稳定，比如孩子经常计算错误或者计算速度慢，本身就是孩子思维能力不佳，应用题目理解不了，那是孩子理解能力需要提高，应用题目做不准确，那是逻辑推理能力出问题... 阅54 转2 评0 公众公开 16-05-11 16:56 |
小学英语背单词口诀大全！！！ABC微课堂30万篇作文中小学生作文、手抄报大全、笔画笔顺查询，中小学生学习必备神器，方便超出你想象！向唐僧report（报告）：9唐僧出长安独行荒山。写检讨should（应该）12猴王回到如来佛手心。猴王上面stand（站）13妖怪小红孩儿和孩儿兵发现唐僧。14牛魔王谈孙悟空借芭蕉扇。唐僧肉food （食物）说英语word（... 阅58 转0 评0 公众公开 16-05-07 22:12 |
出自come to one’s mind 想起come to think of it 回头想起come to an agreement 达成协议come what may 无论如何3. Dodo a favor 帮忙do good to 有益于do harm to 有害于do damage 使受到损失do (one) in 使精疲力竭；接收have what it takes 有能力，能够take part in 参加 take potshots at 拐弯抹角地批评，指桑骂槐take pla... 阅20 转1 评0 公众公开 16-05-07 22:05 |
