| 共 26 篇文章 |
|
二、来自一位现在跟燕最熟悉的老师（燕是该老师高一时的科代表）的评价。四、结合燕的词语联想及以上材料对燕的初步综合分析：燕联想的词语都比较单一，也许就是因为一直以来非常顺利的人生造成了她思想的单纯吧，根据燕的种种表现来分析，也许，在燕17岁的身体里还住在一位纯天然的小女孩，这个小女孩无城府，非常在意别人的表扬，很粘人，喜... 阅208 转0 评0 公众公开 17-08-09 09:59 |
阅119 转4 评0 公众公开 17-07-30 15:26 |
这时课室开始有点混乱（后来了解到是因为当时语文科代表在课室收作业导致），然后我听到纪律委员在大声维持纪律的声音，这时，之前那嘈杂的声音开始安静下来，但是一会儿后，嘈杂声音又开始响了起来，这时纪律委员又是大喊一声“安静啦。”但是轻微的嘈杂依然存在。这条班规，执行人是老师，同时纪律委员也有这个权力，但是纪律委员因为种种顾... 阅103 转0 评0 公众公开 17-07-27 10:48 |
——爱因斯坦（美）教师激励学生养成思考的好习惯的方法：(1)巧妙提问，教学生勇于思考；8.率先垂范：教师是学生行为和思想的风向标要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。所有优秀的教师都希望自己的学生超过自己，也希望以后的学生再超过自己的学生，这才符合社会的发展。6.扶助学生：上坡时，请务必推他一把要想让学生持续地保持旺... 阅1 转自廖shengqu... 公众公开 17-07-23 09:42 |
“合用时间”，顾名思义指教师学生共同活动的时间，如教师讲学生听，教师提问学生回答，教师指导学生质疑、讨论、小组间合作探究等等。目前在课堂时间分配上存在着“统一性时间”过多，“自主时间”太少，即学生缺乏自我选择、自主学习的机会，特别是“师用时间”增多，造成学生自主时间缩减，必然对学生的发展造成损害。实际教学中，不少教师... 阅1 转自凡人sypls 公众公开 17-07-23 09:35 |
这12道题别再错了！但是很遗憾的是，依然有很多学生错在这类型的题上面，更可怕的是，小学的数学考试，出题人还非常喜欢出这样的题。尤其是小升初的学生，尤其要注意一下下面的这些题，因为小升初的数学考来考去，无非就是这几类题型在应用题这个大题里“搞鬼”，但是这些题型对于学过奥数的孩子来说，又是非常熟悉的了。考过的学生如果这类型... 阅1 转自踏天梯 公众公开 17-05-04 14:31 |
比如说行程问题有若干类型，如果你问孩子“你有学过行程问题吗？”大部分孩子都会说“学过”，在回答这个问题的时候，很多孩子是在自己的脑子里匹配“行程”两个字——这也是为什么一般来说无论你问什么知识，孩子的回答往往都是“学过”。因此，我们在关注孩子的成长的时候，在关注孩子的注意力的时候，在思考孩子为什么成绩和别人有差别的时... 阅1 转自广东招考... 公众公开 16-11-06 19:07 |
小学数学自主探究式教学模式的研究实验报告 课题名称：小学数学"自主探究式"教学模式的研究二、 课题的提出：1、由于我国的基础教育在"应试教育"的轨道上运行多年，人们在思想观念、政策导向、管理体制乃至教育的内容与方法等诸多方面，都形成了一整套固定的模式，因此，要实现从应试教育向素质教育的转轨，决非轻... 阅1 转自参考资料2... 公众公开 16-05-18 16:31 |
小学数学教学中“自主学习，自主探究”教学策略的研究报告。"自主探究" 是小学数学教学过程中，在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习数学知识和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为学生提供充分自由表达、质疑、探究、讨论数学问题的机会，让学生通过个人、小组、集体等多种解难释... 阅1 转自参考资料2... 公众公开 16-05-18 16:30 |
