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学生的发展是英语课堂教学的出发点和归宿，教师在日常的课堂教学中，尽量多的使用英语进行教学，积极创设有利于学生发展的英语学习环境（true situation），让学生在相对真实的环境中感知和体验英语语言的正确运用。
据实际情况对教材的内容进行适当的取舍，把教材内容与现实生活联系起来，让学生把学习到的知识在日常生活中运用，以小组内... 阅630 转58 评0 公众公开 09-09-26 14:26 |
内容提要：根据调查，我区学生英语水平和英语“自主性阅读”现状不容乐观。我们认为应采取的对策是教师转变观念、转变角色，改进教学方法，从“教教材”转变到“用教材教”。学生应转变“学好教材就可以了”的陈旧观念，拓宽学习的资源，进行大量的英语阅读与表达能力训练，通过各种各样生动活泼，有“声”有“色”的形式，亲身感受和体验语言... 阅870 转48 评0 公众公开 09-09-26 14:24 |
