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【原创分享】柴惠美老师浅谈英语阅读这样读 最近在带16级国际体系的新生在QQ里读小说，在设计阅读的活动的过程中搜集了一些资料，并结合unlock的教材的特点，对阅读的学习和教学冒出了一些新芽。所以要想让孩子们阅读读的高效，在应用层面上，在批判性思维的训练过程中，老师和家长是需要适时施力的。让孩子养成英语的批判性思维，来指导创... 阅87 转0 评0 公众公开 16-06-15 17:27 |
Eg.9.let sb. do sth. 让某人做某事。21. make sb. do sth.逼使某人做某事。22. let sb. do sth.让某人做某事。28. sb. spends sometime/money（in ）doing sth.某人花多少时间做某事。29.sb. spends some time/money on sth.某事花了某人多少时间/金钱。44. help sb. do sth.帮助某人做某事。It’s + adj.+ for sb. to do sth. 做某事对某人来... 阅71 转3 评0 公众公开 16-03-23 13:47 |
用这6个利器，牛妈在家教会孩子自然拼读（含自然拼读组合神器特价闪购） | 棒学堂。决心学习自然拼读。“宝贝英语说”App，是将知名的RAZ—kids改成儿童英语互动课程，是中国区可以使用“Reading A—Z”的唯一授权产品，从磨耳朵-字母发音-基础拼读-进阶拼读-自主阅读，从启蒙开始，到自主阅读结束，以“自然拼读”为核心，环环相扣。自然拼读... 阅142 转0 评0 公众公开 16-03-18 11:33 |
10本深受双语学校孩子喜爱的原版书书单。有意尝试国际教育的中国家庭一定非常好奇，那些双语学校的学生们平时都会阅读哪些英文原版书，下面的这个书单由目前在万科双语学校工作的周一妍shirley老师奉献给大家作为参考，这些书的推荐者都是五年级学生，每本书还附有学生们的读后感。本文作者周一妍在上海上海万科双语学校负责品牌宣传工作，下学... 阅132 转2 评0 公众公开 16-03-18 11:19 |
以音乐剧为灵药,突破英语口语和精读的难关 附播放链接 | 棒学堂。音乐剧《查理和巧克力工厂》音乐剧《猫》于是我在音乐APP软件里（比如qq音乐里就有几大音乐剧的资源，还可以一边听音乐一边对着歌词跟唱—po主注）搜索了下我知道的音乐剧歌曲，发现资源很丰富。当前浏览器不支持播放音乐或语音，请在微信或其他浏览器中播放 Think Of ... 阅109 转1 评0 公众公开 16-03-18 11:15 |
跳出定向思维，看奥斯卡影后语言天赋开启之道。孔飞力曾讲到过语言天赋：如果真有语言天赋这回事儿的话，那就是从小开始不停地读、不停地看。当然，不是每个人都能拥有陈寅恪这样变态的语言天赋，但相信每个父母都不希望孩子的天赋被埋没。作为父母，要多给孩子提供机会，让孩子自由选择成长之路。但每个孩子都有自己独特的天赋。好了，如果你... 阅44 转0 评0 公众公开 16-03-18 11:04 |
实用性干货：各种连接词的总结，写作必会！母亲病重，一个陌生女人拿二十万救了她，得知她的身份我嚎啕大哭打开头条阅读夏莫2小时前。打开头条阅读亲子小乐园2小时前。荐书：美国中学生都在用这套书，来提高批判性阅读和写作打开头条阅读美国留学妈妈圈03-16毕淑敏：我们可以投降，却不能丢掉崇高打开头条阅读毕淑敏03-16做论文的感同身受打开... 阅285 转1 评0 公众公开 16-03-17 10:34 |
ing分词作主语、宾语、表语和定语的用法。动词-ing形式用法小议。动词-ing形式具有动词的特征，同时也有名词和形容词的特征，所以在句中可以充当主语、表语、宾语、定语、宾语补足语和状语。我们要学习的是动词-ing形式作主语、宾语、表语和定语的用法。有些动词后常接动词-ing形式作宾语，常见的这类动词有：admit, consider, dislike, avoid,... 阅279 转2 评0 公众公开 16-03-17 10:18 |
可接动词原形做宾补的11个动词。1. see sb. do sth.看到某人做了某事。2. watch sb. do sth. 观看某人做了某事。3. notice sb. do sth.注意到某人做了某事。4. observe sb. do sth.观察到某人做了某事。5. look at sb. do sth. 看着某人做了某事。see sb. do sth. 看到某人做了某事。see sb. doing sth. 看到某人正在做某事。 阅37 转2 评0 公众公开 16-03-17 09:54 |
简单句到复合句的变化。本章节讲述简单句衍变成各种复合句的过程，将句中可扩展为从句的部分的扩展过程展示给大家看；除了讲解内容，还附有理解类的练习题和翻译类主动性比较强的题目，讲练结合，现学现用；适用于对于英语句式有一定理解，但是在句式慢慢变得复杂的时候出现阅读理解障碍，以及无法使用复合句表达复杂含义的学习者；针对中国学... 阅153 转2 评0 公众公开 16-03-16 10:48 |
