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管理育人，细节润心——学校德育就该这么抓。——有感于学校新老学生会交接仪式。在全校师生共同瞩目下，上届学生会成员春风满面、倍感荣光，新一届学生会干部自信洋溢、誓言铿锵。从近段学生会竞选到今天新老交接，德育部门组织学生会换届工作中规中矩、有情有义、善始善终，让我颇为惊喜。新一届学生会竞选历时2个月，从学生自主报名到分组演... 阅1 转自如水138 公众公开 21-11-16 09:45 |
学校常规管理略论学校常规管理略论。学校常规管理的内容有：教务行政常规管理、教学常规管理、教育常规管理、校园常规管理、总务后勤常规管理、建立各项常规管理制度等。常规管理不等于常规，常规管理重在管理，也就是通过实施，使常规成为管理的工具，发挥其管理的作用。学校常规必须由师生员工积极参与制定，只有真正集中群众智慧，统一群众... 阅1 转自龙闯天涯 公众公开 21-11-16 08:34 |
在很多学校，特别是农村学校，几乎没有哪个老师会主动提出当班主任，一方面在农村地区当班主任没有传说中的“油水”，另一方面是因为班主任不好当，如果把班级管理成乱班了，班主任就难辞其咎，名声也就臭到一定程度了。在教师队伍中，流传着一个比较有意思的理念，那就是“慈不带班”，说的是那些性格过于温柔的老师不适合当班主任，因为这种... 阅116 转0 评0 公众公开 21-03-22 04:03 |
定边二中班级文化建设评分细则。班级临时公示栏布置合理，设计新颖，课程表等内容张贴规范、美观。班级概貌展示栏内容充实、凸显班级特色。教室布置富有艺术性、教育性和科学性，体现班级特色及参与意识。班级管理体现组织机构、管理措施、安全教育记录详实、完整。班级环境创设富有新意、体现本班特色。 阅1 转自situyate 公众公开 20-10-30 11:12 |
班主任工作的基本功。班主任基本功是班主任教师按照教育方针的要求，在以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育实践中，所形成的教育、组织管理、协调指导等最基本的技能技巧。3、激发学生自我教育的愿望，创设有利的道德情境，组织各种社会实践活动，培养学生自我教育能力，使学生主动接受教育。班主任要依据教育的有关原则和学生的实际... 阅1 转自智夫勤 公众公开 20-03-18 20:02 |
