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在小学语文教学过程中,既要发挥每个学生的积极主动性,又要群策群力,发扬合作精神,培养学生具有探究性学习的能力。5开展活动、自主探究的动力 语文教学应创设让学生有活动的机会，以活动增强学习的热情，在活动中要使学生学到知识、长见识练才干，若是只是盲目地提倡多读多写，那很可能事倍功半，而在读写过程中加进说和演，则能提供学生... 阅698 转14 评0 公众公开 11-09-23 22:13 |
一、自主--------前提在课堂教学中能让学生观察的要让学生自己观察，能让学生自己思考的要让学生自己思考，能让学生自己表述的要让学生自己表述，能让学生自己动手的要让学生自己动手，能让学生自己总结的要让学生自己推导出结论。要让所有的学生积极参与 ，特别关注小组学习中保持沉默的学生。教师的归纳是建立在学生交流与评价的基础之上的，... 阅121 转3 评0 公众公开 11-09-23 22:06 |
同理教师与学生，教师与教师也存在明显的差异。教师与学生之间，学生与学生之间一定能取长补短，长善救失，充分发挥集体智慧，大面积提高教学质量，促进学生发展，教师发展和学校发展。教师应热爱学生尤其是暂时处于弱势的学生，要以平等的态度对待学生，在教学中要尊重学生的不同看法，保护学生的积极性，通过协商的方式解决分歧，允许学生保... 阅1108 转10 评0 公众公开 11-09-23 22:01 |
在孩子问题上中英家长的区别。中国家长：站着让孩子仰视或者把孩子高高抱起仰视孩子。成年结果：英国孩子由兴趣而创造，中国孩子有兴趣的都忘了，学了的因为没兴趣都没学好。成年结果：英国孩子成年就敢于自己闯荡，中国孩子大学毕业还能叫人拐卖了。成年结果：英国孩子重视成就感，为成就感去做事，中国孩子注重权势感，为权势感去努力。成年... 阅16 转自阿 居 公众公开 11-08-30 12:31 |
提高 效率 阅23 转自ipnutmhh 公众公开 11-08-27 23:03 |
教师作文评语大全。文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者....点面结合,使文章生动,具体,详略得当.B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文......丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀......标点可不好吃啊......标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路......希望你认真打好每个... 阅35 转自阅尽天下 公众公开 11-08-27 23:02 |
一、说教材 教材是教和学的媒体，说教材要说清课程标准对教材所要求完成的任务、教材的编写意图、各章节之间的联系、教材的重点和难点，同时也要说与教材内容有紧密联系的附件及其作用，说教材不能偏离"抓好基础知识教学、基本技能和基本思维"的素质教育在小学教学上最主要的要求。说课所面对得对想是教师而不是学生，说课中切记... 阅4 转自林茹图书馆 公众公开 11-08-27 22:59 |
班级布置中，后墙贴上"爱我班级，从我做起"的标语，学习园地上，张贴"同窗的真谛"的文章，班报中"关心集体，关注他人"的倡议书等，在班级组建的第一时间，将"班兴我荣，班衰我耻，以班为家，荣辱与共"的意识植根于学生心间。认真对学生进行心理适应辅导---让所有学生心态归零。平时，把学生在校的各方... 阅9 转自午后的阳... 公众公开 11-08-27 22:58 |
初中生主要心理特点初中生主要心理特点 [转贴 2009-11-10 10:28:40] 字号：大 中 小。2、 随着思维的日渐成熟和自我意识的觉醒，初中生情感的指向日益广泛，既有社会性情感，也有自我认知的态度体验。态度的认识因素与情感因素易于产生不协调性，即理智上认为应该（或不应该）而情感上却不然。由于这个时期比较缺乏青春期知识、自制能力和... 阅3 转自龙闯天涯 公众公开 11-08-27 22:57 |
学生学业不良十大常见表现及教育对策 远航老师的网校Office 最专业的教师、学生、家长交...学生学业不良十大常见表现及教育对策。对策：2、讲授新课前，督促学生复习相关的旧知识。4、培养学生的自学能力，指导学生有计划学习旧知识。3、教学时，注意启发学生一题多解，让学生从多个角度观察。3、指导学生对于所学内容及时复习，复习要把教师讲... 阅10 转自龙闯天涯 公众公开 11-08-27 22:57 |
