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解决学校管理存在问题的策略[转]解决学校管理存在问题的策略。但是，在部分学校的管理中出现了一些需要我们反思的问题，较为突出的就是在学校的建设和发展中违反了科学的可持续发展观，不利于学校、教师和学生健康的和谐的发展，应该引起我们足够的重视。(十二)、重学生，轻教师。就学生和教师而言，教师作为学校管理者和学生教育者，应重视对... 阅1416 转29 评0 公众公开 12-02-24 19:36 |
一、教学计划 教学计划是确保学校教学工作有序进行，全面完成教学任务，实现培养目标的重要环节。它包括学校教学工作计划、教研组工作计划和任课教师教学计划，所有计划均按学期制订。1、学校教学工作计划要以“三个面向”和党的教育方针、国家教育部颁发的课程计划、课程标准，以及中小学的性质、任务和培养目标为依据，从学校实际出发，提出... 阅3640 转97 评0 公众公开 12-02-23 17:03 |
当前农村小学教学管理中存在的问题及对策当前农村小学教学管理中存在的问题及对策。教学常规管理在这里指的是对教师个人的备、讲、练、批、辅、考等方面的基本要求和对教师教学工作量化检查的制度，这是进行过程性管理，保证正常的教学秩序和教学质量重要的一环，也是教师天天面对的日常工作和检查的内容，学校教学管理制度都对此制定了具体要... 阅4199 转107 评0 公众公开 12-02-23 16:19 |
如何加强学校管理如何加强学校管理。有什么样的校长,就有什么样的学校,这说明校长在学校管理和发展中具有举足轻重的作用.校长既是学校的组织者.教育者.管理者,也是学校的领导者.一位真正好的校长,不仅要有管理意识,更要有正确的领导意识和领导艺术. 一、以德育为首，促进良好校风形成 1、加强师德师风建设。2、充分发挥学校党组织和党员教... 阅15539 转271 评0 公众公开 12-02-23 08:34 |
1、校长反思作为校长，应该善于依赖于理智的思考和批判的态度与方法，对学校管理的行为、过程和效果进行有目的的自我解剖，对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析，并通过自我学习以及与他人间的合作谈论，探求学校管理规律、改进管理方式和转变管理行为，从而达到提高校长自身管理水平和提高学校办学效益和质量。a、反... 阅4740 转71 评0 公众公开 12-02-23 08:21 |
对学校管理中的错位现象的反思对学校管理中的错位现象的反思。但是，在实际工作中，不少学校的管理者往往只重视教师专业发展，把工作着力点放在教师的培养上了，常常派教师到外地听课、学习、培训，有时还不惜代价替他们牵线搭桥找师傅。我们不是反对教师业务培训及骨干培养，但教师培训不应影响教学质量，不能等到教师培训到位了再来抓教学质... 阅448 转17 评0 公众公开 12-02-23 08:19 |
校本教研既紧密联系教师实际，又可缓解教学矛盾，可以说是提高教师自身的主渠道，是引领教师走进新课程的关键。教学前的反思具有前瞻性，能使教学成为一种自觉的实践，并有效提高教师的教学设计能力。△案例是教师专业成长的阶梯。因此我们老师要树立问题意识，问题即课题，教学即研究，我主张做课题要因地制定，从小做起，好高鹜远，贪大求全... 阅360 转33 评0 公众公开 12-02-22 11:46 |
△有效的评课：通过对学生课堂教学的透彻分析总结，有目的、有针对性地解决教学中存在的问题，建立良好的民主对话和协作伙伴关系，建设一种更好的促进任课教师反思和参与评课教师思考成长的良好氛围。观课记录包括教学实录和教学评点两个方面。如教学环节、教学内容、教学方法。△主要内容：教材分析、目标确定、教学方法、教学指导、教学程序... 阅246 转30 评0 公众公开 12-02-22 11:44 |
学科教学计划制定的基本要求：②完整的学科教学计划主要包括：情况分析、教学总体设想、教学目标、教学重、难点、教学方法、教具准备、课时安排、教学进度等。具体说来，是教师以现代教学理论为基础，依据教学对象的特点和教师自己的教学理念、经验、风格，运用系统的观点与方法分析教学中的问题和需要，确定教学目标，明晰教学思路，建立解决... 阅584 转41 评0 公众公开 12-02-22 11:43 |
教师一日常规的管理与反思教师一日常规的管理与反思。教师一日常规一、进校1、教师应按时到校，师生相互问早、问好。5、学校值周教师提前到校并加强巡视，注意学生安全，处理偶发事件，阻止不文明的行为。六、放学1、下午放学时应有安全教育并作好记载，教师应在走读学生全部离校后方可离校。反思学校如何结合每个教师的实际，最终实现调动教师... 阅4164 转64 评0 公众公开 12-02-22 11:27 |
