| 共 5 篇文章 |
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阅1286 转17 评0 公众公开 10-10-27 14:42 |
课堂需要预设，但仅有预设是不够的。没有预设的课堂是不负责任的课堂，而没有生成的课堂是不精彩的课堂，预设与生成二者是互补关系。余文森：预设与生成具有统一的一面，课堂教学既需要预设，也需要生成，预设与生成是课堂教学的两翼，缺一不可。我们预设的不是一些束缚学生思维的框框，不是预设学生学习的"标准答案"，而是预设怎样... 阅4 转自亚利叶子 公众公开 10-10-18 10:03 |
加强师德建设，以德治校 师德是学校全体教育工作者的职业道德。二、师德建设的主要内容 1. 忠于人民教育事业 忠于人民的教育事业是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准，也是党和国家对人民教师的基本要求。师德作为教师的行为规范，主要通过教师内心的信念起作用，主要依靠教师在师德修养过程中的自我意识和自我觉悟，一... 阅721 转39 评0 公众公开 10-09-23 09:19 |
【转】 教育是爱与责任的结合(师德论文）当然，教师发火，处罚学生也会伤害师生感情，教师应该慎用，但出于教育之目的，为了学生的健康成长而必须处罚时，教师应"执之以正"，而不能以伤感情为借口放弃"处罚"这一教育手段，因为我们承担着父母都不可能完成的教育责任。教师对于学生的爱源于教育责任，对于学生的爱也是为了... 阅2202 转自蛐蛐-- 蝈... 公众公开 10-09-23 09:11 |
