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如何构建高效课堂。高效课堂是每位教师不断追求的一个重要目标，什么样的课堂是高效课堂，不同的人可能有不同的看法。这就需要我们教师进行课堂调控，设计适当的问题激发学生的探索欲望，牵引学生的思维处于活跃状态。在组织课堂教学的各个环节中，教师要时刻牢记学生才是课堂的教学中心，要精心设计能调动学生课堂学习主动性的方法。要构建高... 阅8 转自天--地 公众公开 10-10-10 23:53 |
通过提问，能吸引学生的课堂反应能力，促使学生积极主动地参与学习，充分活跃课堂气氛，变"以教师为中心"的教学为"以学生为中心"的教学。实践证明，学生主动发展的潜能是巨大的,只要我们在思想品德课的教学中努力的将课堂还给学生，搭建学生自主学习合作探究的平台,留出学生道德践行的空间,我们的学生就能实现新的自我超越... 阅320 转20 评0 公众公开 10-10-10 22:27 |
女孩这样才能得到幸福。女孩，你要相信温暖，美好，信任，尊严，坚强这些老掉牙的字眼。一个男人作践自己来取悦你的时候，千万不要因此感动。看看一个男人的朋友们是什么样的，注意他的朋友们对待女人的态度。还有，千万别相信一个不准备将你介绍给他的朋友圈子的男人。相信爱情。口袋里有钱的时候，别拒绝任何一个乞丐。那些伪装的乞丐，也在... 阅1 转自少年中国 公众公开 10-10-10 21:12 |
好的开头是让课堂活跃起来的前奏，它影响着一堂课的成败，我注重新课导言的艺术性和科学性，要针对学生实际和教学内容，善于利用情景教学法，创设各种教学情景，渲染气氛，引起学生情感共呜，把学生的注意力集中起来，引发学生兴趣，激发求知欲，使学生想听下去，急于听下去，这样才能充分调动学生的主观能动性，使之进入最佳求知欲亢奋状态。... 阅1 转自anananzuo 公众公开 10-10-10 20:17 |
改变人生的100句话。15.多门之室生风，多言之人生祸。事能常足，心常惬，人到无求品自高。18．人生至恶是善谈人过；24．心量狭小，则多烦恼，心量广大，智慧丰饶。31．人为善，福虽未至，祸已远离；40．儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。人生最烦恼的是争名利。人生最高的享受是学佛。心好命不好，祸转为福报。命实造于心，祸福为人招，忍气不... 阅1 转自老陈 公众公开 10-10-10 20:16 |
让初中思想品德课教学生活化。这就要求教师在思想品德课教学中，必须将学生课堂学习课本理论知识与现实生活结合起来，将课堂学习与生活实践结合起来，构建学生感兴趣的生活课堂，把生活世界提供给学生去体验，让学生在体验生活的过程中掌握知识，发展能力，即让思想品德课教学生活化。要激发学生的学习兴趣，充分调动学生参与课堂的积极性、主... 阅113 转自anananzuo 公众公开 10-10-10 20:15 |
初中思想品德课中的"快乐"教学。所以，进行快乐教学还必须要求教师具备较强的课堂教学管理能力，能够轻松驾驭课堂这架"快乐"马车，不然"快乐"不但没有成为学生学习的动力，相反成了教学活动的混乱制造者。"快乐"教学法是对那些传统的、按部就班的、无所用心的教师是极大挑战和否定，只有高素质的、全... 阅1 转自anananzuo 公众公开 10-10-10 20:13 |
