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教师如何听课评课?教师如何听课评课?３、从教学程序上分析 教学目标要在教学程序中完成，教学目标能不能实现要看教师教学程序的设计和运作。⑵看课堂结构安排 教学思路与课堂结构既有区别又有联系，教学思路侧重教材处理，反映教师课堂教学纵向教学脉络，而课堂结构侧重教法设计，反映教学横向的层次和环节。５、从教师教学基本功上分... 阅702 转17 评0 公众公开 13-01-20 10:27 |
怎样听课、说课、和评课。说教学过程是说课的重点部分，因为通过这一过程的分析才能看到说课者独具匠心的教学安排，它反映着教师的教学思想，教学个性与风格。教学思路一课堂结构既有区别又有联系，教学思路侧重教材处理，反映教师课堂教学纵向教学脉络，而课堂结构侧重教法设计，反映教学横向的层次和环节。教学活动的复杂性决定了教学方法的... 阅386 转39 评1 公众公开 12-11-07 10:25 |
教师是什么?教师是什么（转载）（二）教师的角色 教师可以当警察：因为整天在班里破案；应试教育说：都是教师惹的祸。（四）教师的现状 一等教师是领导，吃喝玩乐到处跑。（五）教师的生活现状 校长贵族化，领导多员化，教师奴隶化，学生祖宗化，人际复杂化，加班日夜化，上班无偿化， 检查严厉化，待遇民工化，翻身是神话。人事部歧视教师分三... 阅210 转4 评0 公众公开 12-07-20 16:27 |
教师应聘、比赛说课万能稿（值得收藏）教师应聘、比赛说课万能稿（值得收藏）各位领导、老师们，本节课我根据XX年级学生的心理特征及其认知规律，采用直观教学和活动探究的教学方法，以‘教师为主导，学生为主体’，教师的“导”立足于学生的“学”，以学法为重心，放手让学生自主探索的学习，主动地参与到知识形成的整个思维过程，力求使学生... 阅54 转7 评0 公众公开 12-04-27 23:41 |
从孩子的表现中看自己的教育方式。一、从孩子的表现中看自己的教育方式 1、如果您的孩子喜欢谴责别人，是因为平时您对他批评过多。6、如果您的孩子不跟您说心里话，是因为您捉孩子的话儿把，翻老账。7、如果您的孩子不辨是非，是因为您专制，没有给孩子自主和思考的机会。8、如果您的孩子很自卑，是因为您对孩子总是失望，不能耐心鼓励。15、如... 阅41 转7 评0 公众公开 12-04-07 22:07 |
“老外”即母语为英语的人，他们听、说、读、写的能力确非一般中国教师所能比，但这并不意味着他们的语音语调一定会比好的中国老师标准纯正。老师们自己都没有语音和语调的标准概念和实践，听起来不伦不类，既非英语也非美语，又如何会引导学生对英语学习产生兴趣。试想，老师们自己都没有领略过标准英语的魅力，自己还没有建立英语普通话的概... 阅116 转4 评0 公众公开 12-02-14 14:11 |
教师必须知道的十大教育原理+征服学生法宝教师必须知道的十大教育原理+征服学生法宝 一、赏识法则——根雕原理 根雕常常以其精美的造型，独特的构思，巧妙的加工受人青睐，成为提升家庭文化品位的首选。为了让学生在未来能更好地适应和管理社会，我们必须帮助学生学会如何面对失败和惩罚，并以令人信服的进步和健康的惩罚方式，为学生在未来... 阅101 转15 评0 公众公开 11-11-02 20:56 |
阅47 转12 评0 公众公开 11-07-07 11:56 |
