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教育部：学生总体近视率和体质健康状况等将纳入政府绩效考核4月7日，教育部印发《2023年全国综合防控儿童青少年近视重点工作计划》，全面部署年度全国综合防控儿童青少年近视重点工作计划。《工作计划》还明确，要将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核，严禁地方各级人民政府片面以学生考试成绩和学校升学率考... 阅4 转1 评0 公众公开 23-04-11 12:53 |
知识的有用性，不仅仅体现在能够提高工作成效（不管是短期还是长期）的工具性方面，知识的有用性还体现在塑造人的价值、提高人的素养、提升人的品位等丰富人生的目的性方面。因此，教育就转向科学知识、技术知识，专业知识的传授，转向对“才”的培养。在我看来，作为目的的“人”包括“人文”“人格”“人生”三个方面，所以，关于人的教育，... 阅7 转0 评0 公众公开 23-01-22 00:24 |
教育要教会学生思考，教育者本身即应当是思考者，如果教师和学校管理者回避矛盾，不能对学校的教育现象作出解释，我们也就很难培养学生的批判思维。学校不折腾，教师不盲从，富有智慧的教师站在讲台，学生庶几可以安心地学习。学校安静了，教师的心平静了，课堂正常了，学生的学习开始了，教师的职业素养也会提高。他认为，每天和老师在一起，... 阅21 转0 评0 公众公开 22-11-26 07:01 |
学校对于学校体育有着宏观调适的功能，所以学校一定要在宏观把控中对体育进行合理、科学地调适及目光聚焦。所以，学校如果能在这些方面重视及做出合理的调整，保障体育教师能在自己的位置发挥能力量，并能从多渠道对体育教师的能力进行强化训练，让体育教师走出去，将优秀管理、教学、教研的人才引进来，线上、线下齐发力。体育教师是体育实施... 阅12 转0 评0 公众公开 22-09-27 10:12 |
体育教学 | 体育评课的五个维度▲▲ 一、体育评课概述01评课理念随着新课改的进一步推进，教师角色发生了很大的变化，评课方式也随之发生了变化。评课为体育教师交流提供了平台和机会，通过评课，可以加深教师对教科书的理解，使其能够更加准确地把握教材内容，不教学的优缺点，还可以从他人的成功经验中学习先进的教学经验，发现教学间存在的... 阅98 转1 评0 公众公开 22-07-07 06:03 |
教育部通知：2022年足球、乒乓球、羽毛球、棒球、冰雪等9个项目纳入全国统考。各地要指导属地试点高校按照教育部、国家体育总局关于进一步完善和规范高校高水平运动队（以下简称运动队）考试招生工作的有关要求，进一步明晰运动队招生试点工作定位，在奥运会、世界大学生运动会项目（包括足球、篮球、排球项目等）范围内，按照教育部评估确定的... 阅252 转0 评0 公众公开 22-03-02 20:39 |
家长呼吁，延时服务能否改为一个小时，两个小时真的太长了！既然孩子们一个小时就能完成晚上作业，为什么延时服务必须是两个小时呢？第三：孩子们早点回家，家长还能带孩子出去运动运动，现在孩子放学确实太晚了。孩子们在校把作业完成，晚上回家，家长带孩子出去打打球，运动一下，让孩子们体会一下运动的快乐，顺便也锻炼了身体。如果学校没... 阅17 转0 评0 公众公开 21-11-12 07:16 |
私立学校在两年内转公，学校的教师怎样落实？私立学校的教师会有一部分留下来。近些年来，私立学校因其教学质量较高成为家长追捧的热点，为了能让学生进私立学校，家长们也是煞费苦心。如果坚持做老师，可以选择到培训机构（虽然受政策限制，但在周内还是可以上课的），也可以去做临聘教师，因为国家虽然给每个学校配足了老师，但有些老师因怀... 阅1273 转0 评0 公众公开 21-08-21 17:01 |
STEM是近年来世界上流行的教育概念，日前，中国也出台《小学科学课程标准》，对科学教育的重视首次从教育部的文件中细化展现出来，这被看做是政府层面首次定义中国版STEM教育。美国的STEM教育由来已久，他们的STEM教育教育是怎么做的？所以讲STEM的“合”，第一个核心一定是整合科学和数学，如果STEM项目里数学没有突出，数学逻辑思维没有突出... 阅335 转3 评0 公众公开 20-12-13 08:26 |
教育部最新通知，中小学迎来“坏消息”，家长欲哭无泪！近些年来，国家也是越来越重视体育学科的发展，教育部对体育学科一直以来也非常重视，对于中小学生锻炼方面存在的诸多问题，近日教育部发布最新通知，明确提到要将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围，纳入中考计分科目，科学确定并逐步提高分值，启动体育素养在高校招生中的使用研究。 阅232 转0 评0 公众公开 20-10-06 22:14 |
