| 共 16 篇文章 |
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把学生作业进行展示，一方面让学生体验成功，同时发扬学生作业中的闪光点。8、欣赏学生作品。四、学生制作，教师巡回指导，并鼓励学生大胆自由地创新和绘制，鼓动学生运用所学过的色彩知识上色。提问学生如何设计制作一个美术学习记录袋，打开一个美术学习记录袋看看，学生展开讨论，后教师总结制作过程、具体要求和方法。1、指导学生模仿大师... 阅1 转自LUOYONGGA... 公众公开 17-05-18 12:31 |
（扩展学生的表象记忆） ２、学生欣赏同龄人的作品展示一些制作的有规律的作品，引导学生讨论：这些包装纸在排列上有没有规律？课型：设计应用、造型表现教学目标：（1）通过运用各种材料的设计制作，体验材料造型的美感，激发学生的想象力和动手能 （2）通过情境教学，让学生体验成功的喜悦，激励学生勇于探索，积极进取的精神。1... 阅8 转自俺请你喝茶 公众公开 17-05-18 12:03 |
本课教学设计力求引导学生读、思、议结合，使他们读懂并理解课文，感悟做人要像这只可敬的贝一样，勇敢面对不幸，做生活的强者。1、理解课文的内容，感受贝的默默无闻，体会贝经历了磨难才创造了辉煌。3、初读课文，了解课文讲了一件什么事。自读课文，想一想，通过读课文，你认识到这是一只怎样的贝，从文中找出重点句子画出来。2、读课文，感... 阅20458 转132 评0 公众公开 14-09-26 09:15 |
题号。2、第二大题是判断题，每题1分，共5分，共5个小题。本题分3个小题，第1小题在给定的三角形的底边上作“高”，此题失分较多，多数学生对第二个三角形需要延长底边作高有困难；第2小题考查学生对等腰三角形的理解与运用，此题失分较多，原因是学生审题不明，只注意到画“等腰三角形”，没有注意要求是画“最大的”；排版也出现瑕疵，第一大... 阅10852 转72 评0 公众公开 14-09-26 08:58 |
金博志网址,人教版四年级,数学上册,全册教案 阅3 转自桃林遍红 公众公开 14-09-12 08:07 |
金博志网址,人教版四年级,数学上册,全册教案3 阅1 转自桃林遍红 公众公开 14-09-12 08:04 |
金博志网址,人教版四年级,数学上册,全册教案 阅1 转自桃林遍红 公众公开 14-09-12 07:54 |
学生汇报，教师板书：除数一位数被除数首位够除：商的位数=被除数的位数被除数首位不够除：商的位数=被除数的为数—2． 27页第7题6教学内容：28页例5.8第2课时教学内容：59页例2（估算）教学目标：1、使学生初步掌握两位数乘两位数的估算方法。第3课时教学内容：课本第77~78页（长方形和正方形面积的计算）教学目标：1、使学生在参与长方形和正... 阅1 转自羽鹏 公众公开 14-06-07 11:02 |
S版小学五年级语文下册期中测试卷。“噢，谢谢你。”医生说，“你叫什么名字？” “阮恒。” 叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。“疼吗，阮恒？”医生问道。（4分）5. 医生在给阮恒抽血的过程中，用轻柔的声音安慰他，使他停止了哭泣。请想象一下医生可能对阮恒说些什么话？每到深夜，南丁格尔常常提着一盏小小的油灯，在营区里一间病房... 阅2 转自*回眸一笑* 公众公开 14-04-13 19:42 |
四、牢记： 肩关节——既能屈伸又能旋转 膝关节——屈伸 桡尺关节——屈伸 指关节——屈伸 肘关节——既能屈伸又能旋转 颌关节——屈伸 髋关节——屈伸 自行车链条中加润滑油（减小摩擦力） 汽车轮胎上的纹路（增大摩擦力） 轴承中的小钢珠（减小摩擦力） 车轮上的防滑链条（增大摩擦力） 流线型的船体（... 阅12 转自水晶心灯 公众公开 10-11-10 14:09 |
