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【一个数乘小数】一个数乘小数的意义是求这个数的十分之几,百分之几,千分之几......【小数除法】小数除法的意义和整数除法的意义相同,是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。【除数是整数的小数除法法则】除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;【除数是小数的小数除法法则】...
参加语文竞赛的36人中有参加数学竞赛的,同样参加数学竞赛的38人中也有参加语文竞赛的,如果把两者加起来,那么既参加语文竞赛又参加数学竞赛的人数就统计了两次,所以将参加语文竞赛的人数加上参加数学竞赛的人数再加上一科也没参加的人数减去全班人数就是双科都参加的人数。光明小学举办数学知识竞赛,一共20题。根据题意,20题全部答对得100...
小学数学9种“求图形阴影面积”的方法。在数学几何考试中,有些图形不是以基本图形的形状出现,而是由一些基本图形组合、拼凑成的,它们的面积及周长无法应用公式直接计算,一般我们称这样的图形为不规则图形。对于这类不规则图形,考试常考的就是求图形中的阴影面积。“几何”问题不仅是小学数学的重点,到了初高中数学学习中也占很大比重,内...
糖水减糖水,后的糖水量减去原来的糖水量,30-20=10(千克)糖水减糖水,后的糖水量再减去原来的糖水量,21.25-20=1.25(千克)12.牛吃草问题。未知吃草量的牛分为两个部分:一小部分先吃新草,个数就是草的比率;每牛每天的吃草量假设是1,则27头牛6天的吃草量是27X6=162,23头牛9天的吃草量是23X9=207;两种相关联的量,一种量随着另一种量的...
14 比的问题:注意前后项的顺序【相关例题】一个正方形边长增加它的1/3后,则原正方形与新正方形面积的比为____________【错误答案】16:9【正确答案】9:16【例题评析】谁是比的前项,谁是比的后项,一定要睁大眼睛看清楚。15 比的问题:比与比值的区别【相关例题】一个正方形边长增加它的1/3后,则原正方形与新正方形面积的比值为___________...
【错误答案】闰年【正确答案】平年【例题评析】四年一闰,百年不闰,四百年再闰。4、平均速度问题【相关例题】小明上山速度为 1 米/秒,下山速度为 3 米/秒,则小明上下山的平均速度为 【错误答案】(1+3)÷2=2(米/秒)【正确答案】设上山全程为 3 米,则平均速度为:(3×2)÷(3÷1+3÷3)=1.5(米/秒)【例题...
011. 相加法这种方法是将不规则图形分解转化成几个基本规则图形,分别计算它们的面积,然后相加求出整个图形的面积.例如:求下图整个图形的面积一句话:半圆的面积+正方形的面积=总面积2. 相减法这种方法是将所求的不规则图形的面积看成是若干个基本规则图形的面积之差。039. 对称添补法这种方法是作出原图形的对称图形,从而得到一个新的基本...
小学数学必会图形求面积的10个方法!常用的基本方法1 相加法 这种方法是将不规则图形分解转化成几个基本规则图形,分别计算它们的面积,然后相加求出整个图形的面积。一句话:半圆的面积+正方形的面积=总面积2 相减法 这种方法是将所求的不规则图形的面积看成是若干个基本规则图形的面积之差。9 对称添补法这种方法是作出原图形的对称图形,从...
【例题评析】很多同学直接用800000 + 2000,得出了错误答案。【相关例题】一个正方形边长增加它的1 /3后,则原正方形与新正方形面积的比为_____。【相关例题】一个正方形边长增加它的1/3后,则原正方形与新正方形面积的比值为____。【例题评析】面积问题,结果算对了,但没有写该写的单位,犹如沙漠中的旅行者,渴死在近在咫尺的河边。【例题评...
小学阶段所有数学应用题分类专项训练(附答案)应用题(两步)19求几个相同加数的和、求一倍数三年级有3个班,平均每班有女同学24人,三年级女同学人数恰好是二年级女同学人数的2倍。20等分除法、包含除法学校买回48个乒乓球,每六个装一盒,把这些平均分给四个班,每班可分几盒?48求一倍数、求比-多学校开展植树活动,五年级植树的棵数是三年...
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