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诸城市实验中学教师工作考核评价方案。为全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育，稳步提高教育教学质量，开创学校教育事业的新局面，根据山东教育厅对教师的评价指导意见，体现既重结果又重过程、多元化、科学化的考核原则，充分发挥教师的工作积极性，牢固树立“责任”“落实”“规范”“效率”“精致”五种意识。师德考核、教学常规... 阅473 转14 评1 公众公开 20-07-14 15:49 |
备学生的重点在备学生的基础备学生的掌握情况备学生的目标系统、学习习惯和兴趣动力。学习不只是学生自己的事情，训练也不只是让学生做题买资料，复习更不只是背诵更不只是留学生更不只是让学生往外站更不只是罚学生抄写多少多少遍。10、最好的组织教学的方式：要坚持做学生喊“起立”、师生互相问好等教学常规，这其实就是在组织教学，其实就... 阅1 转自liuzhaoli... 公众公开 20-07-13 02:26 |
教学思路与课堂结构既有区别又有联系，教学思路侧重教材处理，反映教师课堂教学纵向教学脉络，而课堂结构侧重教学技法，反映教学横向的层次和环节。教学方法：是指教师在教学过程中为完成教学目标、任务而采取的活动方式的总称。教学基本功是教师上好课的一个重要方面，所以评析课还要看教师的教学基本功。“分析一节课，既要分析教学过程和教... 阅1 转自liuzhaoli... 公众公开 20-07-13 02:26 |
