| 共 19 篇文章 |
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孔子死后，他在魏国宣传孔子的思想主张。郑玄所注《论语》说他是孔子的学生，但《史记.仲尼弟子列传》未载此人，故一说子禽非孔子学生。孔子之所以受到各国统治者的礼遇和器重，就在于孔子具备有温和、善良、恭敬、俭朴、谦让的道德品格。本篇主要内容涉及孔子"为政以德"的思想、如何谋求官职和从政为官的基本原则、学习与思考的关系... 阅1 转自菡HZ 公众公开 16-09-21 20:01 |
水沉香和沉水香水沉香和沉水香。水沉香又叫水格沉香，这个名字讲的是沉香的形成原理，也就是说，沉香树必须在还有生命的情况下，及伤口通过水分感染病菌后产生的病变，最终形成了沉香。也就是说，当你看到一块沉香或一串沉香珠放到水中沉水了，不能叫它水沉香或水沉，而真正名叫“沉水香”。总而言之，矫正后的便于记住的方法是：沉水的叫沉水... 阅4 转自1234亚妮 公众公开 14-10-07 17:14 |
①从情节发展角度看主题 这篇小说以对话构建故事情节并推动情节的发展，展现人物个性，表现现实生活，请分析一下作品中遗璞村村民对话呈现了几个话题，分别反映了他们什么心态？②从人物形象角度看主题 遗璞村的村民群体： 蛮儿等一帮年轻人： ③从环境描写角度看主题 遗璞村的自然环境： 作品中的社会环境： 小说主题概括： ... 阅1 转自鲤鱼山九... 公众公开 14-09-25 10:45 |
虚词：虚词的用法、搭配、近义辨析等。三要双选，题中语境与词语意义要互相选择，要匹配。抓主干，层层剥离（动词中心，一人一事）——抓主干，添枝加叶。主体转述（换主语）：弄清逻辑，变换句式（用“把”、“被”、状语、定语等）。记忆意义，结合语境（可联想成语、例句等）。以动词为中心，理清虚词与动词关系（前后动词的关系）：（1）从... 阅5 转自MouseHappy 公众公开 14-01-12 15:50 |
高考语文应试总诀高考语文应试总诀。说明：做字音题，首先不要被那些认读困难的字吓倒，一般而 言这些字是题点的可能性不大，要先从易处入手，把握以义定音的原则来进行体会，如果一时没有感觉，可以换一个自己熟悉的词来体会，只要意思相同，读音则一定相同。说明：做诗歌阅读题时，第一位的是读，要读懂，必须把握住五个要点，即诗题、作者、... 阅16 转自lhktija 公众公开 13-04-16 15:43 |
咏史怀古诗。1、【咏史诗、怀古诗和代表诗人】咏史怀古诗：是诗人在阅读史书或游览古迹时，有感于历史人物的功过或历史事件的成败、以往朝代的兴衰发表评论，以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹引发出对时局或自己身世的共鸣，达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。③刘禹锡的《石头城》“山围故国周遭... 阅11430 转266 评0 公众公开 13-04-08 10:43 |
钱若水以能识别人才出名，常常称赞王公说：“真是做宰相的人才啊！”钱若水卸任枢密副使时，真宗召他到宫苑，询问谁可以重用，钱若水说王公可以用，真宗说：“我本来已经了解他了。”王公任宰相十多年，没有夷狄侵犯的外忧，不用打仗，天下富足殷实，群工百官都能做好自己的事。寇准入宫觐见皇上，流着泪说：“不是陛下赏识我，我哪能任这一职... 阅4 转自费厄泼赖 公众公开 13-03-31 01:34 |
获麟。孔子与麒麟密切相关，相传孔子出生之前和去世之前都出现了麒麟，据传孔子出生前，有麒麟在他家的院子里“口吐玉书”，书上写道“水精之子，系衰周而素王”，孔子在《春秋》哀公十四年春天，提到“西狩获麟”，对此孔子为此落泪，并表示“吾道穷矣”。为获麟大之也。颜渊死，子曰：“噫！天丧予！”子路死，子曰：“噫！天祝予！”西狩获... 阅1477 转6 评1 公众公开 12-10-29 22:53 |
“之”的用法。文言文中之的用法。初中语文教材文言文中，“之”比较多，用法也较复杂，有作代词用的，也有作助词、动词用的；（《曹刿论战》） 分析以上例子可以看出，当“之”用在动词的后面，“之”的用法为代词，作它前面动词的宾语。三、“之”作助词用 “之”作助词的用法比较复杂一些，在初中阶段出现的大致有以下三种： １... 阅152 转10 评0 公众公开 12-10-29 16:58 |
李密与谯周李密与谯周 李密的事迹不被载入元代郭守正辑录的《二十四孝》，估计关键在于李密的孝行过于平凡。李密幼年体弱多病，但甚好学，师事谯周先生，博览五经，精《春秋·左传》。李密拜师蜀中大儒谯周，在我看来，李密祖上还是声誉宛在的，不然的话，仅凭这孤儿老祖的实力，恐怕难以入其门墙。那么，李密是否继承发扬了老师谯周的... 阅615 转7 评0 公众公开 12-09-12 11:07 |
