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郑校长从八大方面,阐述了“生态型课堂”的主要元素:孩子之间存在很多差异性:性别差异、家庭环境差异、个性差异、学习风格差异、智力差异等等,教师在教学中要注意到学生的差异性。6、生态是有节律的。郑校长从“课堂学习环境的十个研究”,告诉教师要创建适合学生学习的教学环境。郑校长从教师职业生涯的不同期,引导老师要消除“职业倦怠期...
热血教师。
克拉克55条班规。推荐《优秀是教出来的》作者隆·克拉克老师年仅廿八岁,是全美最佳教师奖得主,是唯一被美国总统接见过三次的小学老师,已荣获「全美最佳教师奖」。19、老师在指定作业的时候,不要叫苦;20、别的老师来代课,也要守班规;23、见到每个老师,都要说某某老师好;42、一趟校外教学结束,要谢谢所有随行的老...
有位老禅师,一日晚在禅院里散步,突见墙角边有一张椅子,他一看便知有位出家人违犯寺规越墙出去溜达了。老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲。少顷,果然真的有一个小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的脊背跳进了院子。老禅师对小和尚的教育是一种无声的教育。老禅师深知教育的奥秘,有些适度的宽容,可以拯救一颗冥顽不化的灵魂,若像...
人大附中教育家办学实践研讨会——刘彭芝刘彭芝校长以“忧国忧民忧教育”的情怀,深入思考、研究并破解中国教育发展的重大问题、热点问题和难点问题,引领人大附中自身科学发展和追求优质学校社会责任最大化。作为教育家型的校长,刘彭芝的意义与价值不仅是有独特而鲜明的教育思想,而且是她成功地将自己的教育理念与思想付诸实践,取得了突出...
外国的孩子假期都做些什么外国的孩子假期都做些什么。马来西亚参加“制服团体”马来西亚的家长为了保持孩子的童真,很少让孩子在假期补习或者参加特长班。“制服团体”在马来西亚是非常重要的组织,如果学习成绩不是很好,可以通过完成“制服团体”规定的技能考试来给自己加分,如果在“制服团体”中表现优秀,很多大学都会抢着要。在圣诞节假...
[转载]谁是教育家。显然,这两个单词都和被我们神圣化的教育家概念大不相同:后者更多的是指学者和理论研究者,而前者就是指普通教师——也就是说,在西方语境里,教师就是教育家,教育家就是教师,并无二致。有了这样的视角,才有了《当代教育家》这本杂志诞生和存在的理由:推动一线教育工作者的成长和发展,唤醒更多校长和教师的教育家梦想...
这是我要求学生的惟一规则:成为一个善良的人并努力学习。我们要随时铭记:其实学生一直都在注视我们,我们应该为他们树立好榜样,我希望自己的学生善良,那我们自己首先要善良,随时保持善良,即使我生气的时候,即使我想把孩子扔出去的时候依然都应该保持,我们依然要对学生充满关爱。在我理想的学校里面,我会让我的学生每年在世界上旅游一...
“火车”与“高铁”火车跑得快全靠车头带,可是一旦车头没有动力了,钢铁巨龙就成了死龙了。现在的高铁设计理念则完全不同:每一节车厢都自带动力系统,每一节车厢都靠自己的动力前行,整合起来,就产生了几乎难以想象的高速度。与其凭借外力推动教师前行,或者凭借唯一的火车头带动教师前行,不如为每个教师的生命装上发动机,让每个人都能主...
翻转课堂。2011年秋季,美国明尼舒达州的部分学校开始在数学课堂中尝试一种不同于传统教学的新模式:教师们为每天数学课准备7到12分钟的在线视频,学生需先在家看完这些视频教学;“翻转课堂”的最大魅力就在于课堂不再是单纯听讲的地方,听讲被移到了课外,转移到孩子们特别喜欢的网络上,而课堂成了讨论问题和写作业的时光。
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