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《义务教育生物学课程标准(2022年版)》中这样描述生命观念:“生命观念是从生物学视角,对生命的物质和结构基础、生命活动的过程和规律、生物界的组成和发展变化、生物与环境关系等方面的总体认识和基本观点,是生物学概念、原理、规律的提炼和升华,是理解或解释生物学相关现象、分析和解决生物学实际问题的意识和思想方法。生命观念主要包括生物...
义务教育语文课程要求培养的核心素养的这几个方面跟普通高中提出来的语文学科核心素养有所区别。(3)第三个方面我们还要关注义务教育阶段和普通高中语文课程内容的整体性体现出来的这种阶段性、连续性,应该说2022年版的义务教育语文课程标准就已经和2017年版的普通高中语文课程标准,在课程内容上形成了一个完整的整体,这也是我们国家语文课...
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