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关于她
| 共 8 篇文章 |
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心与心之间，多一份包容，就会少一些纷争。其实，人要看轻自己，少一些自我，多一些换位，才能心生快乐。世间没有不被评论的事，也没有不被评说的人。花无百日红，人无百日衰，三分靠运，七分靠己，努力过就好，尽了心就行，结果不是最终的目的，过程的体会，才是最真的感悟。欲望是壶里沸腾的水，人心是杯子里的茶，水因为火的热量而沸腾，心... 阅2046 转4 评0 公众公开 17-11-02 20:09 |
做学生的良师益友。尊重学生是教育学生的开始。因此作为教师，要处处从学生的特点出发，事事为学生的发展着想，研究他们，了解他们，并引导他们实现自我，尊重学生的人格，做他们的知心朋友，他们就会尊重老师，相信老师，听老师的话，就会按老师的要求去做。做学生的良师益友，它要求教师应具有良好的师德，要尊重学生，要满怀宽容之心，要严... 阅497 转4 评0 公众公开 17-11-02 20:06 |
用简单的心看世界。因为简单，去除了许多尘烟烦忧，回归朴实天然，不饰雕琢，日子，心安身暖便可，赏心也只需三两枝，拥有太多的东西便会负累。简单的人，一杯茶也会品出云淡风轻，一朵花也能写意一处风景，不取悦，不疏离，心甘情愿的接受眼前的一切，懂得欣赏，于尘烟中见月朗，在百花中寻芬芳，活得清澈，走的宽阔疏朗，它们不会把太多的人... 阅265 转2 评0 公众公开 17-05-05 18:25 |
如果，教师是一棵大树，那么专业知识就是这棵大树的根系，教学实践就是这棵大树的枝干，科研活动就是这棵大树的花朵，教学成果就是这棵大树的果实。我要行走在读书、教学、研究和写作中，成长为一棵枝繁叶茂的大树。还要学习名师，像名师那样埋头苦干，那样热爱事业和学生，那样站在教学制高点上，那样彰显个性。我要做“有思想的行动者”，争... 阅97 转0 评0 公众公开 17-05-05 18:23 |
教师的自我心理调适。因此，在许多教师身上出现了情绪不良、人际关系紧张、精疲力竭等心理困扰与枯竭问题，甚至一些教师还出现了害怕上班的症状。如何维护教师的心理健康，就社会而言，要尊师重教,建立社会支持系统，发挥心理咨询机构的积极作用，有效地提高教师应付压力的能力和水平；就学校而言，不仅要给学生减负，更要给教师减负，创造良好... 阅487 转9 评0 公众公开 16-12-12 20:18 |
搭起师生心灵交流的彩虹桥。我把写评语当作与学生心灵交流的一座彩虹桥，改以第二人称的方式，通过充满情感、极富个性的语言和学生进行交流，真诚赞扬他们的进步和优点，委婉地提示存在的不足，告之努力的方向，收到了良好效果。如“你是一个乐于助人的好学生，老师和同学们都乐意和你在一起”、 “你的字写得很漂亮，你的朗读最深情，老师很喜... 阅58 转0 评0 公众公开 16-12-01 21:06 |
教师要有激情，用这种激情去点燃学生学习的热情，让学生真正体验到学习过程给学生带来的快乐。只要学生能轻松愉快的享受学习过程，那么就会激发学生的巨大潜能。教学过程还应该是教师自我不断变化提高的过程。教师首先要尊重每一个学生，关注学生的一言一行，走进学生的心灵，为学生付出教师无私的爱；教师和学生是相互的，你对学生越尊重，反... 阅44 转0 评0 公众公开 16-12-01 21:05 |
