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非学校、非中国画系培养的中国画家在总的力量对比（质量）上不亚于学校培养的中国画家，学校的中国画教育至今没有培养出吴昌硕、齐白石、黄宾虹、潘天寿、张大千、傅抱石、吴湖帆这样的大画家，是不容置辩的事实。中国画程式性强，讲究“理法”，师徒制比学校教育能更具体地传授老师对理法的独特理解与把握；毫无疑问，师徒-自学模式不能取代学... 阅25 转1 评0 公众公开 17-01-13 19:14 |
焦 墨 疏 论。山体轮廓的勾勒用焦墨，有轮廓而无皴法，辅以水墨渲染补之，或焦墨、水墨交替使用，便难以界定其画是焦墨还是水墨，失去了焦墨山水画的纯正和独特性。例如色彩在焦墨画的应用上，传统焦墨技法不设色，设色焦墨属于独辟蹊径。目前，中国画的山水、花鸟、人物三大类别中，焦墨多应用在山水画创作，还很少见到用纯焦墨创作花鸟和... 阅66 转0 评0 公众公开 17-01-12 18:57 |
陈忠康：有了时间保证，书法研习才能深入!书法也是一样，我们写的汉字，每个字也都具有基本的品质，书法也是要把这种品质展现出来。这种对形式感的过分强调，其实是完全损害了书法的核心精神，即现代的书法丢掉了格调和品质。4、由此可见，书法的正脉乃是魏晋以来到明清书法名家构成的巨大的谱系，就是帖学系统，包括帖学的笔法以及帖学所崇尚... 阅16 转0 评0 公众公开 17-01-11 21:59 |
中国画的玄机：用水之法。现代傅抱石、黄宾虹、汤文选先生对水法的研究更有自己独到之处，黄宾虹总结自己用水用墨分出泼墨法、破墨法、积墨法，均是指水与墨相融而产生的画面效果。画水仙花时，可以采用“水带墨”之法，画水墨水仙叶，淡墨勾花，可以达到水灵丰茂的效果。水破墨，与墨破水是相反的方法，在花鸟画上，表现出相反而且相成的效果... 阅9 转0 评0 公众公开 17-01-07 21:36 |
笔墨离开了这个意思，那就是“耍笔墨”，那不是“笔墨”，更不是写意画。京剧是写意的戏，写意之理当在其中，不知京剧就很难明了写意画。为了留住速写感受，我往往在速写回来之后立即进行笔墨练习，在宣纸上反复琢磨，久而久之，就能用笔墨深入地表现自己的速写体会。年轻轻的体会不了写意笔墨，先画速写去好了!速写画多了，慢慢试着在宣纸上用... 阅24 转0 评0 公众公开 17-01-06 23:31 |
运笔的发力。（2）用在出锋的地方，先以迅疾之笔作按势，借急按的反弹之力弹起笔锋。所以运笔的时候，笔毫总是一曲一挺，时展时聚地运行着，尤如钟表的发条，铮铮欲弹走，笔一提纸，笔头就能恢复挺直齐顺，这就是明代大书法家董其昌其所说的：“自起自倒，自收自束”，宋代苏轼说“方其运也，左右前后，却不免欹倒，及其定也，上下如引绳，此之... 阅25 转1 评0 公众公开 17-01-06 21:32 |
王羲之笔法是具有篆隶遗韵，汇碑、帖线条优势，集篆隶、楷书用笔习惯，以绞转为主要特点的丰富用笔，细而化之具有六个方面的主要特征。由于王羲之当时所处的魏晋时代是隶书向楷书、章草、今草过渡时期，从居延汉简到陆机的《平复帖》，到王羲之的《初月帖》、《姨母帖》，我们可以发现，王羲之具有篆隶遗韵的绞转笔法是在这一书体过渡时期的一... 阅10 转1 评0 公众公开 17-01-05 23:52 |
陆俨少：气质的好坏，是学好画的第一要事！读书可以变化作者的气质，气质的好坏，是学好画的第一要事。有人把看画也叫读画，画读得多了，胸中有数十幅好画，默记下来，眼睛一闭，如在目前，时时存想，加以训练，不愁没有传统。有些人说我的中国山水画有些传统，认为一定临过很多宋元画，其实我哪里有机会临宋元画，如果真有些传统工夫的话，也... 阅24 转0 评0 公众公开 17-01-05 23:50 |
【忆故人】缅怀蒲宏湘先生 ■宗 性 张启政 刘奇晋。2014年1月4日晚10时左右，我连续收到两条信息，内容都是蒲宏湘先生于当日傍晚7时辞世的消息，心情顿感伤痛、惋惜，与蒲宏湘先生十年来结缘的往事一幕幕在脑海中浮现……在我主持四川省青少年书法段位评定活动及主持省书协教育委员会工作期间，蒲宏湘给予我许多支持和帮助。2010年春节,“蒲宏... 阅462 转0 评0 公众公开 17-01-04 11:24 |
