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关于他
| 共 57 篇文章 |
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过来人告诉你，小学六年这样规划的孩子，到初中后基本都是学霸！5.五年级的重点：大量阅读名著和百科全书，同时进行泛读和精读，提高阅读量，这样到了初中就会有明显的优势。6.六年级的重点：重点复习小升初所需的知识，同时进行小学四年级的启蒙，还可以利用寒暑假时间提前学习初中的内容，比如背诵文言文、积累单词和阅读初中名著等。如果家... 阅4 转0 评0 公众公开 23-11-24 05:24 |
更重要的是，如果孩子能如此保持专注、如此善于调节自己的冲动，也就意味着孩子已经养成了内在的“独立能力”。想象一下，一个孩子如果从小就能有长长的绿色清单可以不断练习，日积月累之后，等到孩子进入了青春期、成人期，他的脑前额皮质自然与众不同。“让孩子做主”不是一个口号、一种操纵孩子的技巧，而是会切切实实影响大脑发育的教育办... 阅2 转0 评0 公众公开 21-02-03 17:29 |
北京市抽样调查了3000多名中学生的心理状况，在“对待父母的态度”一项中，居然有56.28%的孩子极度反感或痛恨父母，只有4.75%的孩子喜欢自己的父母。这样的案例中都是正处于青春期的孩子，他们敏感、脆弱，父母不敢对孩子严加管教，但是放任不管，孩子走入歧途更让人痛心，比如下面这些：为了了解孩子的喜好，亲自去试开了儿子喜欢的卡丁车，还... 阅1137 转1 评0 公众公开 20-10-17 11:12 |
李玫瑾教授：小时候斗勇，长大后斗智。父母不要担心孩子太小不懂道理，其实小孩子是最讲理的，只要你提前把规则告之，孩子都是愿意遵守的。“管教孩子要从小循序渐进，惩戒和规则都不要放松，孩子习惯这种教育方式后，遇事就不容易出现偏激行为。”所以，8岁之前，对孩子适当行使惩戒教育，甚至打几下都是可以的，让其有敬畏心，遵守规则，也避... 阅121 转0 评0 公众公开 20-03-10 00:34 |
优秀孩子是陪出来的，父母该如何陪孩子？“学校里各方面优秀的孩子，大部分是家长陪出来的；一个出类拔萃的孩子其实与学校教育没啥大的关系，多半是这个孩子的家庭教育做的好；而一个所谓’差生’也多半是家庭教育出了问题。”那么， 父母该如何陪伴孩子呢？说陪孩子写作业，实际却是，孩子写孩子的，父母坐在一旁耍手机；教育是生命影响生命的... 阅110 转4 评0 公众公开 20-02-11 14:04 |
李玫瑾教授：为什么从小必练长跑和游泳？会造成神经兴奋、抑制不均衡问题，尤其是大脑用的很多，小脑不用，就会出现小脑和大脑兴奋、抑制不均衡。说明在生活当中，只用大脑，不用小脑的人，很容易出现这类疾病，而我们很多孩子从小学习好，他恰恰是运动少，因为天天坐那看书，所以当他看到了15年、18年、20年的时候，学到博士博士后，很多孩子... 阅19 转0 评0 公众公开 20-02-09 23:24 |
常锻炼“人体第二大脑”的孩子，不仅智商高，记忆力也很强常锻炼“人体第二大脑”的孩子，不仅智商高，记忆力也很强。或许这样的家庭没有给孩子学习开发大脑的课程，但却在无形中经常锻炼“人体第二大脑”，这样的孩子不仅智商高，记忆力也很强。这个阶段父母要多陪孩子玩一些做手工的游戏，比如贴贴纸，比如剪纸，或者是玩橡皮泥，甚至可以让... 阅4 转0 评0 公众公开 20-02-09 21:02 |
一定要给孩子立得十个规矩，少一个都不行，父母要记得！孩子是每个家庭的希望，在孩子成长的过程中我们都会遇到各种问题，孩子不听话的时候老人常说要从小给立规矩，可是要立得规矩实在太多了，哪些规矩是必要而且从小就要立的呢？毕竟孩子的心思还是很单纯的。我想说的是，这些规矩不仅仅在要求孩子，更是在要求我们大人，大人以身作则树立榜... 阅3 转0 评0 公众公开 20-02-08 03:53 |
原来，教孩子独立全都在这5个细节里。最重要的是，在这个过程中放弃我们的包办欲，不要夺过来替孩子完成，而是在一边指导和鼓励，让孩子体会到独立完成的快乐。不如把问题反问回去，引导孩子进一步去独立思考，寻找答案的过程比答案本身更有价值。当我们对孩子的问题拿不准的时候，可以大方地告诉孩子，除了爸爸妈妈，还可以一起去问问更专业的... 阅21 转0 评0 公众公开 19-10-11 22:33 |
但是，在20世纪的一整个世纪里，德国这个国家拿到的诺贝尔奖，比其它任何一个国家都多，可以说直接是包揽了世界上一般的诺贝尔奖。德国人的严谨不仅体现在学术上，在教育领域，他们对孩子的教育也是经过反复思考实践而来。特别是在孩子小的时候，家长对孩子习惯的培养，直接会决定孩子的一生。很多家长在沟通交流时，都提到了孩子身上有很多小... 阅17 转0 评0 公众公开 19-09-03 21:18 |
