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思维品质体现了个体思维的水平和差异，培养思维品质是培养思维能力的突破口，教学中抓住了思维品质的培养，学生的智力、能力乃至创造精神都会循序发展。思维总是在一定的“问题情境中”产生的，思维过程就是不断发现委托和解决问题的过程。教师不仅要善于提出问题，而且还要鼓励学生发现和思考问题，并对思考问题的方法与过程进行知指导，特别... 阅57 转自行在今天 ... 公众公开 12-01-07 18:21 |
非常有创意的图片 非常有创意的图片爸爸一定要接住啊。极般配的男女伴侣。省电的空当接龙 沙滩上的厕所。超级大牛仔裤。过过冲浪的瘾。爱国的情侣。不就是根葱嘛。两个气质阴柔的男生减肥过度。4楼。好功夫。有谁比她厉害。5楼。6楼。7楼。8楼。9楼。10楼。11楼。12楼。13楼。 阅7 转自于是河 公众公开 12-01-01 00:50 |
中国十大经典营销传播概念。纵观各水成败，乐百氏纯净水的成功相当程度上得益于其"２７层净化"的营销传播概念。为了将"金龙鱼"打造成为强势品牌，"金龙鱼"字品牌方面不断创新，由最初的"温暖亲情 金龙鱼大家庭" 提升为"健康生活金龙鱼"，然而，在多年的营销传播中，这些"模糊"的... 阅9 转自yuheliu 公众公开 11-10-09 14:12 |
阅280 转0 评0 公众公开 11-09-25 10:59 |
3．2如何培养创新人才(创造力公式及其应用)如何培养创新人才，通过何种途径提高创新人才的创造力，正是我们所面临的、也是需要迫切解决的问题。创造力即包括现实的创造力也包括潜在的创造力，用相互作用关系表达式表示即：创造力(F)=现实创造力(F) 潜在创造力()F=[知识 能力 体力 经验(信息) 智力]*良好的管理(G)=潜力*情商*满足系数(M)在培养... 阅229 转2 评0 公众公开 11-09-25 08:54 |
一、创业教育和创新教育的概念。创业教育，就是通过创业教育教学活动来培养学生创业能力的教育，即在加强基本理论和基础教育的同时，以培养学生创业精神和创业能力基本价值取向的教育。因此，创业教育必然是素质教育和创新教育的深入和具体化，它应当而且完全可以融会在素质教育、创新教育之中，但同时应把对创业人才的素质和能力的培养，作为... 阅1549 转40 评0 公众公开 11-09-25 08:44 |
冲破思维定势冲破思维定势。构成思维定势的因素，主要是认知的固定倾向。先前形成的知识、经验、习惯，都会使人们形成认知的固定倾向，从而影响后来的分析、判断，形成"思维定势"——即思维总是摆脱不了已有"框框"的束缚，表现出消极的思维定势。人们习惯上总是把"公安局长"与"男性"联系在一起，更何... 阅180 转4 评0 公众公开 11-09-24 16:52 |
巧过关税---收敛思维训练巧过关税 美国的海关已有数百年的历史，蓄意逃避海关管理条例，又要不犯法，简直比登天还难。[思维提示] 收敛思维虽然能帮助人们迅速聚集各种思维要素，找到解决问题的方法或答案，但它也有一个弊端，就是容易造成思维的定式，即当遇到相同或类似的情况时，收敛思维会不自觉地将所看到的情况与以往的成功或失败经... 阅334 转3 评0 公众公开 11-09-22 17:24 |
思维方法篇（三）其它各种思维▲▲什么是个体思维个体思维是个体独自进行的思维活动。▲▲什么是发散思维 发散思维又称"辐射思维"、"放射思维"、"多向思维"、"扩散思维"或"求异思维"，是指从一个目标出发，沿着各种不同的途径去思考，探求多种答案的思维，与聚合思维相对。想象思维有再... 阅69 转自退休工程师 公众公开 11-07-19 05:35 |
