| 共 31 篇文章 |
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刚刚流出的“八管理”学习法，已成就了数十位中考状元! 建议高中生初中生都看看。作业管理--要自律。错题和难题反映着许多知识点的联结，掌握了错题和难题就等于把高分拿在手。难题管理--会溯源。一般来说，难题之难多半在于题目所涉知识点众多，知识点之间关系错综复杂，思维（及方法运用）跳跃性大、逻辑性强，因此，对于难题，建议用溯源的... 阅16 转0 评0 公众公开 18-02-22 16:13 |
樊登在《可复制的领导力》一书的自序中说，能否赚钱这件事在很大程度上与机遇、勇气、情商有着更大的关系，所以很多没怎么读过书的人能够毫无负担地成为暴发户。2013年时，樊登建了一个500人的微信群，在里面用音频给大家讲书，后来，听的人太多，一个手机输入已经不够用了。这几年来，樊登每天都要阅读，讲书，带着大家一起读，保持进步，找到... 阅19 转0 评0 公众公开 18-01-27 13:08 |
初中语文教师如何做课题。12月8日上午，应迁安市教育局初中语文教研员刘梅香老师的邀请，为参加国培计划线下研修的100为迁安初中语文老师做关于如何做课题研究的交流。读过我以往的文章，很多朋友还记得我曾经多么希望成为一个语文老师，生活的阴差阳错把我的道路轻易的变换了，我便花了十几年的时间学着做一名历史老师。今天当我面对着这么多... 阅594 转1 评0 公众公开 18-01-02 14:04 |
迄今为止，大量证据已经表明，学生在学校期间所获得的知识是脆弱的，很多学生并没有真正理解所学的知识，他们只是肤浅地掌握了这些知识。2. 抓住核心概念，“少就是多”。后一个例子看似啰嗦，但是它将概念与学生骑车的经验建立了联系，提炼出其中的相似性，能够较好地帮助学生理解概念。这是一种以学生为主的教学，教师既要“探测”出学生脑海... 阅60 转0 评0 公众公开 17-10-08 20:40 |
精选|新学期，先抓习惯，再谈成绩！每年高考结束后，我们通过新闻报道可以发现，那些成绩优秀、出类拔萃的考生，通常都有良好的学习习惯，比如自学的习惯、复习的习惯、记录错题的习惯等等。新学期刚开始，正是孩子养成好习惯的最佳时机，各位老师家长，您知道要养成哪些习惯吗？许多同学自制力比较差，在好习惯形成过程中，或者在坏习惯克服过... 阅16 转0 评0 公众公开 17-09-09 13:31 |
一年后他还真的和当初开玩笑的男生比赛了一回，虽然没能获胜，但大家都十分佩服老爷子的毅力和恒心，赛完老爷子说：“我这个人脑子笨，学得太慢，一年后咱们再赛一次，争取打个平手！”孔子15岁开始发奋读书。师襄子催了他数次，让他学习新曲子，孔子说：“我还不懂技法。”掌握了技法后，他又说：“我还没体会出这首曲子的意境。”领悟到意境... 阅38 转0 评0 公众公开 17-09-01 06:44 |
数学从知识点上来说有60%的知识点在初二完成，需要有扎实的基础知识作保障，难题是需要从基础知识入手寻找突破点。（2）通过做难题对知识点内涵深入理解，反过来再去重新审视基础知识，能建立起知识点的数学模型；三到四个知识点的综合，可以从一个知识点寻找突破口，将各个知识点的性质、定义、定理相互串连起来，寻找方法和思路。尤其是理科... 阅124 转5 评0 公众公开 17-07-20 20:10 |
大人先控制自己的情绪，可从孩子的画中了解到，孩子犯错的心理想法；与孩子讲处罚时间不宜太久，否则会造成孩子更顽皮的反效果；处罚完后，询问孩子被处罚原因，让孩子自己知道做错的原因。建议：先放下手边的工作，并走到孩子身旁，让孩子知道妈妈正在注意和关注；建议：如果孩子本身很叛逆，视情况针对孩子修改来处理，可先罚站、罚坐再做处... 阅1 转0 评0 公众公开 17-07-16 14:43 |
【第1种方法】读书给孩子听、坚持读书给孩子听、不断读书给孩子听，每天读书给孩子听。【第9种方法】将孩子上床时间提早，然后给孩子不必睡觉可以看书的特权。【第38种方法】一定要增加科普书本的阅读量，很多孩子喜欢听故事，正能量、美好结局的故事打动孩子，奇思妙想的故事让孩子快乐，可是孩子真的需要若干的科普图书来补充他们的知识点，... 阅3 转0 评0 公众公开 17-07-10 13:42 |
【误区三：“先学研究”老师没有批改】“先学研究”原则必须学生先做再讨论，所以一般是提前一天或二天下发让学生先做，课代表按小组收上来，老师先批改或浏览，对学生做的情况，各种解法，典型错误做到心中有数，了如指掌才能和学生研究（统计小组有专人统计错误率）。【误区五：生本课堂老师不能讲】生本课堂应该是学生能讲的让学生讲，当学... 阅45 转2 评0 公众公开 17-06-27 18:03 |
