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[原]读书 “妈妈妈妈，再把《乌鸦喝水》的故事给我读一遍吧？”孩子央求着对妈妈说。“昨天都给你读过了嘛！”妈妈懒得重复去读。“妈妈妈妈，你再给我读一遍《乌鸦喝水》的故事吧？”孩子翻着他不认识字的画本，轻声地说。“妈妈妈妈，再给我读一遍《乌鸦喝水》的故事吧？”孩子一边玩着积木，一边嘀嘀咕咕地说。“妈妈妈妈……”孩子又在喃喃地喊。 阅1 转0 评0 公众公开 24-04-26 08:55 |
刘向军：关于学习的几个比喻。刘向军。鲁提辖之所以三拳打死镇关西，因为每出一拳都很用力，因为每打一拳之后就要迅速收回才能有力地打出第二拳，因为每一拳都打在镇关西脑袋的要害处。如果脑袋上打一拳，胳膊上打一拳，屁股上打一拳，那绝对打不死镇关西。如果今天打一拳，明天打一拳，半个月后再打一拳，那更打不死镇关西，不但打不死，反倒... 阅2 转0 评0 公众公开 24-04-26 08:55 |
[原]刘向军：学习七问 刘向军。只有处于自己的“学习区”的目标，才是真正有益的目标。把“舒适区”的目标当做目标者，驴推磨，原地打转转，自得其乐，自我麻醉，这是自欺欺人。把“恐慌区”的目标当做目标者，搭上梯子也够不着，瞎忙活，没有自知之明，这是自找没趣。围绕目标要进行规律训练并掌握规律。围绕目标要进行技巧训练并掌握技巧。围绕目标要进行符号训练... 阅3 转0 评0 公众公开 24-04-20 11:01 |
刘向军：语文就是热情地生活。刘向军。如果一定要说一些体会的话的，我觉得，要做一个差不多的语文老师，关键的是自己要看了很多的书，自己要有一个比较流利的口才，自己要能够写一手比较好的文章，自己要能够永远保持积极的心态，自己要能够真正欣赏文学作品的美，自己要喜欢关注广泛的社会生活，等等。语文教师只是不断地引导学生更快更好地... 阅4 转0 评0 公众公开 24-04-01 06:53 |
刘向军：高度重视对幼儿言语能力的家庭培养。对幼儿言语能力的培养，符合幼儿的生理和心理特点。“幼儿学语，最初都是在家庭里同亲人交往中逐渐学会的。”（《幼儿智力的培养》）父母是促使幼儿言语能力发展的最得力的老师。“一般地说，在正确的教育下，三岁幼儿可掌握800—1100个词，四岁幼儿可掌握1600—2000个词，五岁幼儿可掌握2200—3000... 阅5 转0 评0 公众公开 24-04-01 06:32 |
[原]刘向军：如何提出教学问题 刘向军：如何提出教学问题。教学因问题而存在，没有问题就没有教学，也就没有课堂。教材上的问题是由编教材的人设计的，这些问题的质量体现了教材的质量。对于某一个学生来说，其他同学提出的问题一样有意义，甚至比教材或命题人或老师提出的问题更有意义。所谓情境化，就是把问题放在学生的生活中，让问题与生活实践相结合，让问题与实际应用... 阅3 转0 评0 公众公开 24-03-25 16:20 |
刘向军：如何给陌生的学生上课。不同的学校，不同的班级，不同的班主任，不同的班级组学科教师，常常会让班级形成不尽相同的班风与学风。班级中一般各学科都有自己的学科代表，学科代表一般是本学科的成绩优秀者或者热爱者，发挥学科代表在陌生课堂上的作用，容易有效地带动课堂学习的氛围。初中或高中各班都有团委书记，团委书记一般是班级中... 阅4 转0 评0 公众公开 24-03-21 10:09 |
[原]说给年轻的父母们 说给年轻的父母们。幼儿的这些习惯和能力是影响他一辈子发展的最为重要的品质，更要命的是，如果在幼儿阶段没有发展起这些品质，也就是说错过了幼儿的最佳教育期，一个孩子终其一生都难以培养起这些品质了。父母对孩子实施的家庭教育与幼儿园专业人士对孩子实施的学校教育无缝衔接，协调一致，形成合力，就一定能培养出更优秀的孩子。教育幼儿... 阅4 转0 评0 公众公开 24-03-13 15:52 |
相反，如果你把自己的目标期望降低一些，给自己找条退路就好多了：考不上985无所谓，考上211也可；考不上211无所谓，考上普通一本也可；考不上普通一本无所谓，考个二本也可；考不上二本无所谓，考个三本也可；考不上三本无所谓，明年可以复读；明年不想复读无所谓，老子（老娘也行）直接创业当老板去！与其总是盯着高目标担心吓唬自己，不如盯... 阅1 转0 评0 公众公开 24-01-28 10:37 |
各学科每天都要分配动笔时间，哪怕是每天每学科各半小时。去年的高考真题绝对还是今年高考命题的指挥棒，选择性地看真题，做真题，看答案，想命题，想审题，会增强你面对今年的高考试题时的亲切感、熟悉感。这种良性应试情景再现、自我心理暗示，既可以用十几分钟时间就以“过电影”的方式在脑海中快速参加完一门学科的虚拟高考，又可以使自己... 阅1 转0 评0 公众公开 24-01-27 17:22 |
