他的首页
他的馆藏
他的动态
馆友反馈
关于他
| 共 9 篇文章 |
|
包括大指摇和食指摇。大指摇与食指摇。大指摇的练习方法是：右手小指轻靠筝头为支点，食指贴紧大指指甲尾部以便控制音色与力度， 中指和四指呈自然松驰状，大指在同一弦上连续摇动，“托劈”的方向是大约为45度角。食指摇的练习方法是：大指贴紧食指指甲尾部，其他手指呈自然松驰状，以手掌根部轻靠筝头为支点，食指在同一弦上连续摇动。4，甲... 阅305 转1 评0 公众公开 17-02-21 15:53 |
【筝人】王小平：谈古筝“快四点”技法。王小平，著名古筝教育家、演奏家、古筝基础教育专家扬州大学艺术学院副教授中国古筝之乡——扬州筝艺的代表人物中国古筝教育研究中心专家组成员中国筝会理事1+1古筝基础教学法创始人。“快四点”是浙江筝派主要的演奏技法之一，这种技法在其它筝派中也经常被运用。在这儿必须强调的是要特别注重勾、托、... 阅465 转4 评0 公众公开 17-02-10 22:56 |
然后第二个几乎同样无可争议的标准自然是音准，这个问题是伴随一生的，即使是大师在拥有了极高修养的时候，音准也是他必须攻破的课题，音准的练习很痛苦，必须机械化地重复，重复，重复，一点捷径也没有，而且在按音的时候千万不能滑准，千万不能“改正”这是我见人就说的事情，“改正音准”这个动作不知害苦了多少人。一个学琴的人，有了节奏... 阅22 转0 评0 公众公开 17-02-09 23:32 |
在F调基础上，将F调的3（mi）音升高半个音成为4(fa)音后，这个4(fa)音就相当于降B调中的1（do）。在D调基础上，将1、6、11、16号弦左移降低半音（将D调的倍低音、低音、中音和高音区的1（do）音）降低为7（si）音，这个7（si）音就变成A调下的3（mi）音。在A调基础上，将1、8、13、18号弦，左移降低半音，（将A调的倍低音、低音、中音和高音区... 阅126 转1 评0 公众公开 17-02-06 14:04 |
【筝练】古筝训练快速技巧需要注意的问题。2.贴弦练习:手指不能扎桩，不能同时离开琴弦，训练手指主动的交替行走能力，为以后手指的滚动练习打好基础。3.手指指序滚动练习:一定要在打好贴弦练习的基础之上才能进行此训练，否则手指的力度和速度以及控制能力都达不到新的要求。通过这种训练方法，一定让手指积极主动，前一手指弹弦时，后一手指... 阅61 转1 评0 公众公开 17-02-06 14:04 |
一般采用“扎桩法”，即右手无名指放在中指所弹弦的上面那根弦，如中指弹的是“5”，那无名指应该放在“6”音上，起支撑整个手形的作用，无名指应轻轻托在琴弦上，手腕放松，各个手指自然下垂。还有一种弹法叫“提弹法”，即右手无名指不撑在弦上，手呈半握拳状，手腕放平并与筝体平行，各个指关节放松并凸起，大、中、食指都不要放在弦上，而... 阅3 转自汉青的马甲 公众公开 17-02-06 14:04 |
琴韵古筝告诉你“贴弦提弹”看古筝演奏的触弦方法。手指弹奏贴弦还是不贴弦使得古筝弹奏法衍生出多种触弦的方法，比如贴弦提弹、离弦提弹等。贴弦提弹指的是手指在触弦的过程中，先贴于弦上，再用力弹响。从贴弦和弹弦动作的同时性与否划分为同时性的贴弦提弹和不同时性的贴弦提弹。不同时性的贴弦提弹指的是在上一个手指弹弦之后，另一个手指... 阅1 转自莉达22 公众公开 17-02-06 14:04 |
乐器音色的优劣对演奏音色有一定的影响：乐器音色优良，为演奏者弹奏出良好的演奏音色提供了好的先决条件;乐器音色差，不但不会有助于良好的演奏音色，反而会阻碍到演奏者弹奏出良好的演奏音色。演奏技巧是获得美的音色的手段，古筝的演奏音色包含基本音色和变化音色两种。心理音色是音色美的核心 心理音色，即在对音色感知的经验基础上联... 阅1 转自那拉一弘 公众公开 17-02-06 14:04 |
