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方法一：皮筋要拉紧。教师的思考：在扎染的初次体验中，孩子们对扎染的步骤产生了浓厚兴趣，通过泡、捆、染、晒基本步骤，他们惊讶于通过捆扎带来的花纹图案效果，过程中皮筋的松紧、不同的捆扎和布的折叠方式影响花纹的深浅和形状，这些体验给了孩子们非常重要的经验小结。通过尝试和观察，孩子们发现不同的图形夹扎，会有相应的图案留白在布... 阅13 转0 评0 公众公开 23-12-03 22:50 |
非物质文化遗产具有教育、审美、认识、娱乐等多种功能，制作非遗环创，有利于幼儿接触到人类优秀的文化，会让幼儿产生丰富的审美联想，激发幼儿的审美创造力，能给幼儿提供足够的活动形式和活动空间，充分调动幼儿动手动脑的主动性和积极性。来源：幼言edu教育环境研究院。 阅72 转0 评0 公众公开 23-05-23 14:43 |
包括的范围较广,有些能耐水,有些并能耐酸.广泛应用于建筑, 化工, 电力,机械等工业及日用装饰等方面.此外,用粘土以外的其它原料, 依陶瓷制造的工艺方法制成的制品,也叫做陶瓷,如块滑石瓷,金属陶瓷,电容器陶瓷, 磁性瓷等. 广泛应用于无线电,原子能,火箭,半导体等工业.目前,将所有陶瓷制品通称为''无机非金属固体材料。汉川陶艺文化空间旗... 阅1 转自爱怜儿 公众公开 23-04-03 12:23 |
陶艺制作过程(组图)现代陶艺家之所以喜欢用泥条盘制法制作陶艺，一方面是由于泥条可以自由地弯曲与变化，方便制作一些比较复杂的、不太规整的、较随意的陶塑，另一方面是他们更倾向于保留泥条在盘筑时留下来的手工痕迹和一道道盘旋的纹理--当然，也可以修整得不留痕迹。一是泥条盘制成型时，尽量保留泥条捏压的原始形态和起伏关系，着眼与表现... 阅1 转自星煦收藏... 公众公开 23-04-03 12:11 |
陶艺之美 | 每个孩子天生都是创作高手。玩泥巴是孩子的天性之一，所以的东西在每一个孩子的眼里都只分为好玩和不好玩，而陶艺无疑就是在好玩的行列之中。所以说学习陶艺的过程不仅能够开发孩子的智力，还能够发展他们的感知力、创造力和观察力，提高孩子的动手能力。在古朴的陶艺馆，孩子们会接受专业老师的指导，一块块小小的泥巴在孩子的手里... 阅1 转自小小790615 公众公开 23-03-16 17:17 |
治愈心灵疾病——陶艺。在美国，有30%的人定期看心理医生，80%的人会不定期去心理诊所，许多家庭还有自己的心理医生或心理顾问。心理障碍是指一个人由于生理、心理或社会原因而导致的各种异常心理过程、异常人格特征的异常行为方式，是一个人表现为没有能力按照社会认可的适宜方式行动，以致其行为的后果对本人和社会都是不适应的，从而导致强... 阅40 转1 评0 公众公开 23-03-08 20:25 |
白釉是瓷器传统釉色之一，白釉烧制工艺比青釉复杂，出现的时间也较青釉晚，当瓷器釉料中含铁量降低到0.75%以下，施于洁白的瓷胎上，高温烧制后，就会出现白釉。通常所见的赤褐色或暗褐色瓷器，釉料中氧化铁比例为8%左右，如将釉层加厚到1.5毫米时，烧成的釉色即呈纯黑。红釉器分为高温红釉和低温红釉：鲜红为高温色釉，矾红为低温色釉。高温红... 阅299 转3 评0 公众公开 23-03-08 20:25 |
陶艺小知识 | 釉的分类。釉按烧成温度可以分为低温釉、中温釉和高温釉；按烧成后外观特征分类可分为透明釉、颜色釉、无光釉、裂纹釉、结晶釉。颜色釉又可分青釉、单色釉、花釉、窑变釉......裂纹釉产生的原因，简单地说来，就是釉的膨胀系数大于坯的膨胀系数，在加热过程中，釉面产生较大的张应力，从而使釉面形成许多裂纹。结晶釉区别于普通釉... 阅854 转3 评0 公众公开 23-03-08 20:25 |
陶艺小常识：陶瓷历史，你知多少？陶瓷是陶器和瓷器的总称。商代制陶工艺也得到普遍的发展，带釉的硬陶在这个时期出现，釉色青绿而带褐黄，胎质比较硬，呈灰白色。如青花和釉里红的兴起，彩瓷大量的流行，白瓷成为瓷器的主流，釉色白泛青，带动以后明清两代的瓷器发展，得到很高的成就。我国的陶艺发展到了明代又进入一个新的旅程，明代以前的... 阅189 转1 评0 公众公开 23-03-08 20:25 |
陶艺小常识——陶瓷是如何成型的?关于陶瓷。也就是说，陶瓷是数种泥土的混合物，制陶用的泥土是需要对原矿石精心挑选和炼制的，有时甚至根据不同需求，专门配制特种泥料。陶瓷的定义。陶瓷是用陶土或瓷土为原料，经过练土、成型、干燥、施釉、烧制等工艺流程制成的立体造型艺术，陶瓷是由陶器和瓷器组成，陶艺是陶器艺术和瓷器艺术的总称。釉不... 阅191 转0 评0 公众公开 23-03-06 20:58 |
