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英国开放大学英国开放大学教育特色研究 齐丽莉 摘要：经济全球化进程的加快和信息技术的飞速发展，使得知识化社会逐步 呈现在世人面前。本文以英国这一“开放教育之乡”的开放高等 教育的历史发展为背景，深入研究英国开放大学的教育特色，旨在通过对英国开 放大学教育特色的全面审视，深入挖掘其办学的成功经验，以期对我国开放高等 教育的发... 阅1 转自教技1501... 公众公开 17-06-22 16:30 |
英国开放大学的学生学习支持服务模式英国开放大学的学生学习支持服务模式 英国开放大学是远程教育的先驱之一，对发展世界远程高等教育做出了巨大的贡献。英国开放大学支持服务特点是： ⑴以学生为中心的管理理念：包括大学的情况介绍，如学校性质和未来学校的发展战略等，有关入学的详细信息，入学方式和入学资格，开放大学的详细信息，以及未... 阅1 转自教技1501... 公众公开 17-06-22 16:29 |
[  ]教学媒体、教学资源与学习环境总述：教学媒体、教学资源和学习环境是教学系统的组成部分，也是影响教学效果的重要因素。如：视觉媒体印刷材料、黑板、粉笔、实物、幻灯机、投影仪及其它相应的教学材料听觉媒体录音机、收音机、CD机和相应的教学材料视听觉媒体电视机、录像机、影碟机和相应的教学材料综合媒体多媒体计算机、计算机网络和相应的... 阅1 转自教技1502... 公众公开 17-06-22 16:28 |
建构主义学习理论及在远程学习中应注意几点建构主义的主要理论观点建构主义源自关于儿童认知发展的理论，由于个体的认知发展与学习过程密切相关，因此利用建构主义可以比较好地说明人类学习过程的认知规律，即能较好地说明学习如何发生、意义如何建构、概念如何形成，以及理想的学习环境应包含哪些主要因素等等。由以上所述的“学习”的含义可... 阅1 转自教技1502... 公众公开 17-06-22 16:28 |
实现多种媒体教学资源共享和网上教学及教学管理,能进行实时和非实时的交互式教学;学生可以不受时间、地点限制,随时访问我校网站和教学平台,查询、浏览、下载网上教学资源,接受教学辅导和指导,参与讨论和提问,在网上完成作业,学生根据自己的需要选择学习时间和地点,选择所需的学习资源,实现真正的自主化学习。 阅1 转自教技1502... 公众公开 17-06-22 16:27 |
联通主义的学习理论，及在远程教育学习中应注意几点1.联通理论这种知识发展的循环(个人对网络对组织)使得学习者通过他们所建立的连接在各自的领域保持不落伍。联通主义继承了认知科学的新联结主义的某些特性——把学习看作一个网络形成过程。正如西门思与笔者通讯中所提出的: “我不知道联通主义是否能够很好地解释人类的学习。做这样一个描述... 阅10 转自教技1502... 公众公开 17-06-22 16:27 |
认知主义。按照认知主义的观点，学习是一个积极主动的过程，在这一过程中学习者试图对他们所学的东西进行合理的解释。认知主义学习理论的主要观点如下。人根据自己的内部结构，能动地对待潜在的环境刺激，感知外部世界，并不断地选择、修正自己的内部心理结构。因此，学习就是人的认知结构的发展过程。② 学习是将新概念和新知识融入已有的认... 阅1 转自教技1502... 公众公开 17-04-18 15:34 |
联通主义学习理论联通主义学习理论。（1）教师的教学内容和教学目标要根据新的时代而作适应性的调整，如以前要背诵的或者要记忆的知识，现在有网络的存在，学生可以直接在网络搜索到相应的知识，这就是联通主义中把部分对知识的理解掌握下放给放落中的结点的学习观。（2）书本上的知识都是“历史”，要传授给学生最新的知识，那么教师要改变学... 阅3 转自尊狮 公众公开 17-04-18 15:33 |
计算机辅助教学CAI：是在计算机辅助下进行的各种教学活动，以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。综上，电子化学习是由网络电子技术支撑或主导实施的教学内容和学习，它是网络与信息科技(指学习管理系统-learning management system)、教学内容和学习技术的完美结合。分布式学习：分布式学习是一种教学模式... 阅174 转1 评0 公众公开 17-03-30 16:06 |
论传统教育与远程教育的关系在有关远程教育的文献中，传统教育是作为校园课堂面授教育的同义词来使用的，霍姆伯格把“连续面授”作为传统教育的特征。远程教育是指教师和学生在时空分离情况下的教育活动。，远程教育的本质是教与学的时空分离，从其可以看出，远程教育在实现教育的平等化和大众化方面比传统课堂教育具有更多的优势。 阅39 转2 评0 公众公开 17-03-23 15:34 |
