| 共 4 篇文章 |
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（学生回忆教师对他成长的帮助，在心理上与课文内容、课文情感激起共鸣，为理解课文内容，感悟课文情感做好铺垫。）（学生将自己的情感，注入到课文中去，使课文如同为他写的，加深了对课文的理解，更加深了对教师情感。）教学重点：有感情地朗读课文，背诵课文。小组轮读课文。第二课时 一、复习巩固 ①复习课文，指名朗读课文，... 阅28 转自循环小数 公众公开 14-09-15 12:12 |
第一课 老师，您好。涌（ yǒng yiǒng ）起 塑（ sù shù ）造 春晖（ yùn huī） 茁（ chū zhuó ）壮。Zuò guān pǐn cháng guān shǎang xīn xù bù níng.dòng tíng hú guāng qiū yuè bái yín qīng ... 阅1646 转20 评0 公众公开 14-08-02 12:51 |
Dòng liáng zhōng yāng zhuāng yán xióng wěi zhuàng lì。这一天，虎门寨分（ fèn fēn ）外热闹，有从四面八方赶来的男女老少，有身着朝（ zháo chāo ）服的文武官员，有应（ yīng yìng ）邀前来观看的外国人，……1、上面的词语中的表示人多的词语有： ... 阅3087 转10 评0 公众公开 14-08-02 12:10 |
