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如何让孩子尽快适应开学生活 2022-02-21 09:28.“孩子学习力的提升是分阶段的。比如小学阶段应重点提高孩子的注意力和思维品质，初中阶段应重点提高孩子的动机水平，高中阶段应重点提高孩子的学习策略能力。”如何提高孩子的注意力？鼓励孩子对话和多表达，鼓励孩子用准确的概念进行表达，鼓励孩子提问，允许孩子犯错，让孩子有机会自己得出问... 阅10 转0 评0 公众公开 22-03-03 14:35 |
深圳市光明区：以德为先 立铸魂育人“四梁八柱”深圳市光明区：以德为先 立铸魂育人“四梁八柱”光明区将深耕、亲和、赋能作为发力点，唱响夯实光明区德育根基、构建光明区德育品牌、打好光明区德育攻坚战“三部曲”，打造“光明德育名片”工程，构建起横向到边、纵向到底的“三全育人”工作体系，把传承红色基因融入学校立德树人全过程。光明... 阅142 转1 评0 公众公开 21-09-05 09:51 |
教学改革是教师的一种教学探究行动，学校将预习学案化、课堂探索化、作业自主化作为改革方向，力图摒弃过去课堂上以教师传授为主的教学模式。在推行学生自主管理过程中，学校提倡人人参与学校管理、班级管理、教师管理和学生自主管理，每位学生都要在管理中确定自己的岗位，做到“人人有岗，岗岗有人”。学生在学校中的自主管理活动包括：学管... 阅255 转1 评0 公众公开 14-11-03 12:08 |
精耕细作三尺讲台 春华秋实撒满金城精耕细作三尺讲台 春华秋实撒满金城2014年10月08日09:05 来源:中国教育报。兰州七中取法育人先育德、教学重乐知的原则，把传统教育和现代理念相结合、把教育使命与教育真谛相结合，让教育行走于深厚的德育浸润和教师乐教、学生乐学的殿堂里，使校园氲氤在“乐成”文化熏染之中。启用《学生发展记录册》，推行... 阅59 转0 评0 公众公开 14-11-03 11:59 |
“我们不是为了鼓励孩子玩而放松正常学习，而是想通过寓教于乐，让孩子在学习课本知识之余提高综合素质。”区教育局长倪凌向记者介绍，家长的态度其实也并非一边倒地反对，更多的还是观望。扬州市民陈文敏的孩子今年上四年级，对于学校开设玩乐课程，她坦言起初也担心影响孩子成绩，但这段时间发现孩子变化挺大。越来越多的家长认识到，孩子光... 阅67 转0 评0 公众公开 13-08-14 09:22 |
推进课程基地建设 引领高中特色发展推进课程基地建设 引领高中特色发展 Post By：2011-12-8 16:44:30.学科特色是高中特色形成的重要导向和基础。三星级以上普通高中都要结合课程教学改革，做好课程基地建设的规划，各市可以在省级课程基地的基础上，评选一批市、县级课程基地，让所有教师为所教学科的课程基地建设建言献策，以课程基地建设为... 阅906 转31 评0 公众公开 12-03-23 01:05 |
关于普通高中优质特色发展的思考让优质特色之花竞相绽放 ----关于普通高中优质特色发展的思考。刚刚公布的江苏省《教育规划纲要》（征求意见稿）中率先提出推动普通高中“优质特色发展”的“双轮”驱动战略，明确了实施普通高中质量提升和特色建设工程”的具体目标和要求，指出必须“坚持优质发展”，“坚持特色发展”。推动普通高中优质特色发... 阅2407 转62 评0 公众公开 12-03-23 01:00 |
—— 苏州高中特色办学采访纪行。苏州很多高中学校都形成了自己的办学特色，不同个性的学生进入不同特色的学校，从不同特色的学校又走出不同个性的学生。过去，学校间的竞争是争生源、拼成绩，而特色让学校“各行其道”，学生冲着特色来，培养瞄准特色去，学生升入高校的渠道拓宽了，路也平坦了。值得期待的是，当这些已经形成特色的学校发挥示... 阅277 转5 评0 公众公开 11-12-19 21:43 |
文中的“普通高中特色发展”指的是普通高中“学校”的特色发展，是在“学校发展”的范畴内讨论普通高中的发展问题，是在学校办学同质化的对立面上研究普通高中特色发展的问题。行动评价应重点关注师生在学校特色实践中的参与度和系列度，即有多少师生真正参与了学校特色办学的实践，学校采取了哪些系列措施让师生真正行动起来，比如开发与学校... 阅445 转18 评0 公众公开 11-12-19 21:40 |
国家要通过立法，明确普通高中教育在国民基础教育中的功能性质和法律地位．确保普通高中教育的正确办学方向：明确政府对普通高中教育应承担的主要责任，确立政府和家庭、社会在教育经费中的合理承担比例：理顺管理体制．赋予普通高中应有的办学自主权；促进高中多样化发展，关键是要改革政府对普通高中的评估方式，取消当前实施的重点高中评估... 阅2721 转90 评0 公众公开 11-12-19 20:11 |
