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职业学校积极课堂探究的要素解析和影响因素。情境基于科学而融于生活，将学科知识与技能融入现实的生活情境，并不仅仅为了获得学科知识与技能的理解与掌握，而是用学生的科学世界来不断丰富学生的生活世界，用学生的生活世界来不断验证学生的科学世界，因此并不存在纯生活情境，也不存在漫无目的的生活情境，生活情境的创设总是以科学世界为基... 阅23 转0 评0 公众公开 21-01-20 16:02 |
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职业学校积极课堂探究的要素解析和影响因素。情境基于科学而融于生活，将学科知识与技能融入现实的生活情境，并不仅仅为了获得学科知识与技能的理解与掌握，而是用学生的科学世界来不断丰富学生的生活世界，用学生的生活世界来不断验证学生的科学世界，因此并不存在纯生活情境，也不存在漫无目的的生活情境，生活情境的创设总是以科学世界为基... 阅23 转0 评0 公众公开 21-01-20 16:02 |