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绝大多数孩子最终会成为普通人，这是我们不得不面对的真相。刘瑜将自己的教育观归纳为认识自我、接纳自我，把沿着孩子身上的独特性、帮孩子找到喜欢的事作为一个家长的使命。网友对演讲内容热烈讨论的背后，折射出的是一部分家长对孩子教育焦虑表象下的内心困惑，在经历被鸡娃大军裹挟、被“资源比拼论洗脑”过后，多数家长还是或多或少心有不... 阅32 转1 评0 公众公开 20-12-08 03:53 |
专为教师量身定制的100套PPT模板，拿去用，不再为课件资源发愁了。然而PPT这个工具会经常用到，但好看的PPT课件却不容易做。PPT课件模板礼包包括【文末领取】1000套教学PPT模板100套全国优秀获奖老师交互课件PPT封面、目录、结束页模板300页PPT图标素材512页PPT图表素材500+常用不同风格背景音乐常用的字体以及PPT辅助工具。专为教师量身定制的... 阅56 转0 评0 公众公开 20-04-19 01:05 |
《青杏儿·风雨替花愁》风雨替花愁。风雨罢，花也应休。今年花谢，明年花谢，世事无常，青年不再，要学会的是旷达，是珍惜现在。有美酒相伴，无俗事缠身，不管有花无花，都是人生好时光。世事如舟挂短篷，或移西岸或移东，世事与人争不尽，还他一忍是便宜。世事茫茫，光阴有限，不是闲人闲不得，能闲必非等闲人。无论是喧嚣的闹市，还是清... 阅16 转0 评0 公众公开 20-04-13 18:57 |
教师说课的六大核心艺术。设计新——导入新课、展开新课、巩固新课、结束新课等几个环节，要环环紧扣，具有新意。因此，说课者要根据课型抓住这节课的基本环节去“说”，说思路、说方法、说程序、说结构、说内容、说学生。例如，对语文学科而言，它要求教师在说课前就一节内容出发追本溯源，找到它在课程标准中的位置，看看课程标准对这节所在... 阅22 转0 评0 公众公开 20-04-13 18:54 |
如何指导学生进行数学学习?指导学生如何学习数学，是数学教师必修的功课。3、数学定理的学习方法。学优生学有余力，在基础知识已经掌握的情况下，可以为他们开展丰富的课外活动，如解答趣味数学题：阅读有关数学课外读物，撰写学习数学的专题论文，记叙数学和数学家的故事，总结数学思想方法，解决力所能及的实际问题等，此外老师也可通过数学... 阅159 转2 评0 公众公开 19-12-11 23:53 |
11位哲学家对生命豁然开朗的点拨。每个人都是一个整体，本身就是世界。——黑格尔。——尼采。——罗素。每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。——叔本华。对待生命，你不妨大胆一点，因为我们始终要失去它。三样东西有助于缓解生命的辛劳：希望，睡眠和微笑。——康德。读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理之... 阅18 转0 评0 公众公开 19-12-11 23:52 |
教师说课的基本步骤和方法。2． 要确定明确的教学目标 依据课标、教材和学生实际，从知识、技能、能力、思想品德等方面确定本节课的教学目标，如果说教材是说课的“血肉”，结构就是说课的“骨架”，那么，教学目标是整个说课的“灵魂”。5． 要设计有目标控制的，有启发性的教学过程 为了确保既定教学目标的实现，在设计教学程序时，从新课引... 阅4 转0 评0 公众公开 19-12-07 21:03 |
语文特级教师余映潮，直言小学生提成绩：读课文，要做好5件事。在余映潮看来，要想提高语文成绩，需要的不仅仅是大量的做题，学会从一些小细节入手，首先要在读课文这件小事上，要学着做好5件事。在读课文的时候，学生往往容易陷入到自己的角度理解，但是对于一些阅读理解题目，需要的是对作者写作角度的揣摩，以及对知识能力概括能力的提升，... 阅11 转0 评0 公众公开 19-12-07 21:02 |
减负，教育政策的战略性失误。减负的理由无非是要实现什么素质教育，但我始终找不到素质教育的确切定义。近几年，日本连续得诺贝尔奖，其获奖人大都五十岁以上，他们所受的基础教育在四十年前，那时日本基础教育就是典型的应试教育，一样存在残酷的高考，所以得诺贝尔奖和是不是应试教育关系不大，而是和一个国家的科技积累关系很大。给中小学... 阅49 转1 评0 公众公开 19-12-07 05:53 |
