| 共 3 篇文章 |
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《蒙特梭利幼儿教育科学方法》读书笔记。后投身教育，创办了“儿童之家”，致力于儿童研究通过对前人和当代的教育与心理理论的研究，以及在儿童之家执教的实践，她对儿童有了新的发现，她的教育法不仅有深厚的理论体系还有完整的教育方法和一整套为儿童设计的可操作的教具，是一位杰出的幼儿教育改革家和思想家。这样，就把过去老师靠说教传授... 阅2394 转82 评0 公众公开 12-04-06 14:02 |
儿童文学作家只能走进儿童的生命群体之中，与儿童携手共同跋涉在人生的旅途中。不是把儿童看作未完成品，然后按照成人自己的人生预设去教训儿童（如历史上的教训主义儿童观），也不是仅从成人的精神需要出发去利用儿童（如历史上童心主义的儿童观），而是从儿童自身的原初生命欲求出发解放和发展儿童，并且在这解放和发展儿童的过程中，将自身... 阅3098 转31 评0 公众公开 12-03-17 21:21 |
它更多与学习者及其智力，而不是与特定的学习内容相关。*四种学习类型分别是用眼学习者、用耳学习者、用喉舌学习者以及通过操作实践学习者。*在我认识的数千名学生中，表现最差的学习者似乎都是以下几种类型： 1、无精打采的学习者；因为我关注心理学，所以只列它的书目。） 作者认为20世纪文明最重要的三门学科是地理、心理学和数学（每... 阅114 转4 评0 公众公开 12-03-16 14:31 |
