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推进校园廉政文化建设 营造和谐育人环境 廉政文化是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价等。校园廉政文化就是在校园文化建设中传播廉政知识，弘扬廉政精神，用廉政信仰陶冶师生员工的情操，推动人们形成良好的廉政修养、政治道德和思维方式，营造出公平、公正、和谐的育人环境。充分利用校园网BBS，加大廉政文... 阅4029 转144 评0 公众公开 10-11-25 08:21 |
而发展性教师评价更为关注教师的长期发展，通过实施评价，了解教师现有的工作状态与工作表现，根据其现有基础和教师个人发展目标，对教师进行指导或提供进修的条件，从而提高履行职责的能力，以最终实现教师的专业发展与学校发展为归宿。发展性教师评价给教师们营造了一种共同参与的环境，改变了教师之间互相敌视、教师与领导间互相埋怨的局面... 阅9 转自慎独士 公众公开 10-11-15 14:24 |
如何促进义务教育均衡发展？抓好义务教育均衡发展，就抓住了促进教育公平的关键。近年来，在推动义务教育全面普及的同时，党和政府积极推进义务教育均衡发展。要以保障公民依法享有受教育的权利为基本要求，以提高教育质量、促进内涵发展为重点，通过合理配置教育资源，推进基本公共教育服务均等化，把义务教育均衡发展提高到新水平。城乡免费... 阅226 转14 评0 公众公开 10-11-15 09:52 |
影响教育公平的原因是什么？而发展教育特别是基础教育的责任主要在地方，地方的教育水平直接受当地经济社会发展水平的制约，区域和城乡之间发展的差距必然带来教育发展的差距。教育投入的不足，严重制约着教育条件的改善和教育资源，特别是优质教育资源的扩展。随着经济社会发展，受教育程度逐渐成为影响个人职业、收入乃至社会地位的重要因素... 阅363 转6 评0 公众公开 10-11-15 09:51 |
重点学校制度人为地将同类学校划分等级，重点学校教育资源垄断，造成教育硬件、师资、生源不均，普通学校便输在起跑线上，导致教育的恶性竞争。二、教育怪胎："带薪就读"与"钱学生" 每到七至九月的招生考试季节，各初中学校便热闹非凡，学校校长和班主任有时要接待几批招生学校的说客或招生"串串"，招收优秀生... 阅3 转自0414020142 公众公开 10-11-15 09:05 |
要重视党员领导干部正当的利益需求，把道德的正义性与实用性结合起来，在制度上把"德之路"与"得之路"统一起来，营造扬善抑恶的道德环境，最大限度地引导党员干部自觉做到以德谋得、以得促德。在用人上，坚持德才兼备、以德为先的选拔机制，"官德"与"私德"并重，既要把真抓实干、清正廉洁等官德作为选... 阅139 转1 评0 公众公开 10-11-11 08:46 |
收集整理 阅4 转自爽丫头 公众公开 10-11-09 15:49 |
